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数字环境下教师领导力的变革与适应
引言
教师数字领导力是指教师在数字化时代中，能够通过有效的技术应用和创新思维，引领教育实践与教学发展。它不仅仅体现在教师对信息技术的掌握和应用上，更涉及教师如何通过数字技术赋能学生学习、提升教育效果、优化教学管理，以及促进教育系统整体改革与进步。教师的数字领导力要求教师具备跨学科的知识结构、数字素养、教学创新能力，以及团队合作与协作能力。
教师在提升数字领导力时，必须注重实践操作和创新应用。教师应通过不断地试验和实践，将所学的数字技术和创新教学模式融入到课堂教学中，积累经验，发现问题并及时调整策略。通过实践，教
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