第14课从师夷长技到维新变法.pptVIP

第14课从“师夷长技”到维新变法第五单元近代中国的思想解放潮流人教版历史必修3天津市静海区瀛海学校马利利现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。——习近平中英《南京条约》的签订英法联军攻入北京林则徐魏源曾国藩李鸿章康有为梁启超王韬郑观应角色体验、感悟历史、走进复兴之路鸦片战争英军炮轰中国战舰问题探究中英交战两年了，道光帝还不知道英国在何方。他派人审问英俘，竟提出这样可笑的问题：“究竟该国地方周围几许？”“英吉利到回疆有无旱路可通？”“与俄罗斯是否接壤？”情景再现面临这样的境况，假如你是当时的湖广总督，在广东前线抗击英军的林则徐，你该怎么办？一、“师夷长技”之开眼看世界林则徐：鸦片战争期间，时任湖广总督，领导广东前线抗敌。主持编译《四洲志》、《各国律例》等，主张向西方学习。被誉为“开眼看世界的第一人”。魏源：林则徐好友，在《四洲志》的基础上，编撰《海国图志》。人物简介：林则徐魏源一、“师夷长技”之开眼看世界《海国图志》在1853年流入日本，一度成为日本追求海外知识幕府志士的必读书。……《海国图志》在日本被大量翻印，一共印刷了15版，价钱一路走高。——《大国崛起·日本》（在中国）《海国图志》问世后很少有人问津。然而，许多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来……最终在国内的印刷数量仅有千册左右。——朝川济世《魏源和他的《海国图志》对中国、日本的不同影响》【历史现场】《海国图志》墙内开花墙外香一、“师夷长技”之开眼看世界历史的悲剧在第一次降临时，人们往往漠然麻木，只有在悲剧重演时人们才会感到切肤之痛。——《复兴之路》一、“师夷长技”之开眼看世界问题探究:面对内忧外患的形势，作为清政府的高级官员,你又该怎样谋划？二、“师夷长技”之中体西用，图自强英法联军攻入北京情景再现太平天国两广总督曾国藩恭亲王奕訢直隶总督李鸿章湖广总督张之洞中学为体，西学为用儒家思想西方先进科学技术根本手段挽救封建统治目的二、“师夷长技”之中体西用，图自强须知那个时候的中国，要在充斥封建主义旧文化的天地里容纳若干资本主义的新文化，除了“中体西用”还不可能提出更好的宗旨来。如果没有中体作为前提，西用无所依托，它在中国是进不了门、落不了户的。——陈旭麓《近代史思辨录》随着洋务运动的开展和民族资本主义的产生，一部分人认识到洋务派的不足，于是他们和洋务派分道扬镳，形成早期维新思想。【评说历史】客观评价洋务思想二、“师夷长技”之中体西用，图自强西人立国，……育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此体也。轮船、火炮、洋枪、铁路、电线，此其用也。中国遗其体而求其用。——郑观应《盛世危言·自序》问题探究：跟洋务派相比，郑观应在“富强之本”的认识上有什么新的主张？学习科学技术学习政治制度图二甲午战后，瓜分中国图一中国民族资本主义发展三、维新变法：变制度康有为梁启超严复面临这样的情况，假如你是他们其中的一员，你会怎么做？问题探究小组活动走进维新人士活动步骤1、选择研究对象2、探究思想主张3、各组相互交流4、汇报研究成果三、维新变法：变制度《新学伪经考》康有为认为，历代封建统治者所尊崇的“古文”经典都是西汉末年刘歆为了帮助王莽篡夺西汉的政权而伪造的，因此称为“伪经”。这就动摇了封建统治者恪守祖训、反对变法的理论基础。三、维新变法：变制度《孔子改制考》把孔子说成是托古改制的先师，为维新变法寻求历史依据。臣窃闻东西各国之强，皆以立宪开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。……今立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。???——康有为《请定立宪开国会折》思想主张：向西方学习，立宪法，开国会，君主立宪制；救国图强。布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸。——康有为 三、维新变法：变制度三、维新变法：变制度有人说：“康有为是跪着造反的。”你能理解这句话的意思吗？“跪着”造反的原因又是什么呢？反对君主