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2025国家电投集团国核电力院招聘5人备考考试试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．张某在商场购物时，发现钱包被偷，遂持刀追砍偷窃者，导致偷窃者重伤。张某的行为构成何种犯罪？（）

A、故意伤害罪

B、抢劫罪

C、盗窃罪

D、正当防卫罪

答案：A

解析：张某的行为构成故意伤害罪。根据刑法规定，故意伤害他人身体，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑。张某持刀追砍偷窃者，导致偷窃者重伤，其行为符合故意伤害罪的构成要件。B项错误，抢劫罪是以非法占有为目的，对财物的所有人、保管人使用暴力、胁迫或其他方法，强行劫取公私财物的行为。C项错误，盗窃罪是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物的行为。D项错误，正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，不负刑事责任。张某的行为不属于正当防卫。故选A。

2．“己所不欲，勿施于人”这句话体现的修辞手法是（）

A、比喻

B、排比

C、对偶

D、借代

答案：C

解析：“己所不欲，勿施于人”这句话体现的修辞手法是对偶。对偶是用字数相等、结构相同或相似、意义相关或相反的两个短语来表达两个相对或相近意思的修辞方式。这句话出自《论语》，意思是自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人。这句话结构对称，意义相关，符合对偶的定义。A项错误，比喻是指用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。B项错误，排比是指把三个或三个以上结构相同或相似、意义相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来增强语势、强调内容、加重感情。D项错误，借代是指不直接说出人或事物的名称，而是借用与其有关的事物来代替。故选C。

3．中国近代史上，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会的事件是（）

A、鸦片战争

B、第二次鸦片战争

C、甲午中日战争

D、八国联军侵华战争

答案：D

解析：中国近代史上，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会的事件是八国联军侵华战争。1901年，清政府被迫签订《辛丑条约》，《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重、精神屈辱最深沉的不平等条约。条约规定清政府赔偿白银4.5亿两，并以海关等税收作担保；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住；惩办主战官员；改总理衙门为外务部，位列六部之上。八国联军侵华战争及《辛丑条约》的签订，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。A项错误，鸦片战争是中国近代史的开端，标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会。B项错误，第二次鸦片战争进一步加深了中国的半殖民地半封建社会程度。C项错误，甲午中日战争中国战败，被迫签订《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度。故选D。

4．中国古代四大发明之一指南针的发明时期大约在（）

A、春秋战国时期

B、秦汉时期

C、魏晋南北朝时期

D、北宋时期

答案：D

解析：中国古代四大发明之一指南针的发明时期大约在北宋时期。指南针最早出现在北宋时期，当时人们利用磁石的特性制成了指南针，并开始用于航海。A项错误，春秋战国时期是中国古代科技发展的一个重要时期，但指南针尚未发明。B项错误，秦汉时期是中国古代科技发展的另一个重要时期，但指南针尚未发明。C项错误，魏晋南北朝时期是中国古代科技发展的重要时期，但指南针尚未发明。故选D。

5．中国传统文化中的“仁、义、礼、智、信”被称为“五常”，其核心是（）

A、仁

B、义

C、礼

D、智

答案：A

解析：中国传统文化中的“仁、义、礼、智、信”被称为“五常”，其核心是仁。仁是儒家思想的核心，指爱人、同情心、宽容心等。五常中的“仁”是处理人际关系的基本原则，也是其他四常的基础。A项正确。B项错误，义是指正义、道义，是处理社会关系的基本原则。C项错误，礼是指社会规范、行为准则，是维护社会秩序的基本手段。D项错误，智是指智慧、知识，是个人修养的基本要求。故选A。

6．中国地势西高东低，呈三级阶梯状分布，第一级阶梯的主要地形区是（）

A、东北平原

B、华北平原

C、四川盆地

D、青藏高原

答案：D

解析：中国地势西高东低，呈三级阶梯状分布，第一级阶梯的主要地形区是青藏高原。青藏高原平均海拔在4000米以上，是中国地势最高的区域，属于第一级阶梯。A项错误，东北平原是中国面积最大的平原，属于第三级阶梯。B项错误，华北平原是中国第二大平原，属于第三级阶梯。C项错误，四川盆地是中国著名的盆地，属于第二级阶梯。故选D。

7．根据《中华人民共和国行政许可法》，行政机关实施行政许可，不得向申请人提出（）

A、与申请行政许可事项无关的额外要求

B、提供方便快捷的服务要求

C、不必要的费用要求

D、对申请材料的真实性进行审查的要求