2025年丹东市特岗教师招聘笔试真题题库带答案解析.docxVIP

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2025年丹东市特岗教师招聘笔试真题题库

第一部分单选题(50题)

1、最早从理论上对班级组织进行论述,对其发展奠定理论基础的是()。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.洛克

D.杜威

【答案】:B

2、下列乐器属于新疆维吾尔族独特的是()。

A.长鼓

B.手鼓

C.架子鼓

D.腰鼓

【答案】:B

3、下面速度记号由慢到快的是()。

A.Lento-Allegro-Moderato

B.Lento-Moderato-Allegro

C.Andante-Adagio-Moderato

D.Grave-Vivace-Andante

【答案】:B

4、在思想品德课上,教师组织学生讨论“情绪”一词的理解,四位同学分别谈了自己的观点,这些观点中正确的是()。

A.中学生的情绪丰富,起伏不大且稳定

B.我们可以通过改变态度。调控自己的情绪

C.一个人的情绪很难影响周围人的情绪

D.对同一事物的感受,人们的情绪不同

【答案】:B

5、高中地理课程不同模块之间具有一定的内在联系,下列表述正确的是()。

A.七个选修模块式是递进关系

B.七个选修模块的选修顺序有具体规定

C.三个必修模块各自独立

D.各模块均以人地关系为主线

【答案】:D

6、下列哪一种因素不是影响课堂气氛的主要因素?()

A.教师的领导方式

B.教师的情绪状态

C.教师对学生的期望

D.教师的教学水平

【答案】:D

7、G大调下属调的平行调是()。

A.a小调

B.b小调

C.C大调

D.F大调

【答案】:A

8、学习是刺激一反应的联结,这样的思想是以下哪种理论中所体现的?()

A.完形一顿悟说

B.尝试一错误说

C.意义学习

D.建构主义的学习理论

【答案】:B

9、用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数。在对应稀释倍数为10s的培养基中,得到以下几种统计结果。正确的是()。

A.涂布了一个平板,统计的菌落数为230

B.涂布了两个平板,统计的菌落数为215和260,平均值238

C.涂布了三个平板,统计的菌落数分别为21、212和256,平均值163

D.涂布了三个平板,统计的菌落数为210、240和250,平均值233

【答案】:D

10、提出德育的体谅模式的学者是()。

A.科尔伯格

B.彼得·麦克费尔

C.班杜拉

D.皮亚杰

【答案】:B

11、下列不是标准化成就测验的优越性的是()。

A.客观性

B.计划性

C.可比性

D.竞争性

【答案】:D

12、确定型决策方法包括()。

A.量本利分析法

B.边际收益分析法

C.线性规划法

D.微分法

E.经营安全状况分析法

【答案】:A

13、骨板由骨组织构成,骨组织由()组成。

A.骨细胞和骨纤维

B.骨纤维和骨基质

C.骨细胞和骨髓

D.骨细胞和骨基质

【答案】:D

14、近年来,不少地方通过使用即开型有奖发票,引导消费者提高索要发票的意识。消费者索要发票()。

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

【答案】:B

15、()可用于判断某种行为的发生频率,以及某种操作或活动的质量,使得观察信息被量化。

A.行为检查单

B.轶事记录

C.等级评价量表

D.案卷分析

【答案】:C

16、下列各类动物中,最先出现呼吸系统的是()。

A.环节动物

B.节肢动物

C.软体动物

D.鱼类动物

【答案】:C

17、下列属于安徽地方戏曲是()。

A.泗州戏

B.昆区

C.豫剧

D.评剧

【答案】:A

18、“个体身心发展”是指个体全部人生过程中,不断变化,特别是向()的方面变化的过程。

A.正常

B.健康和不健康

C.积极

D.衰减

【答案】:C

19、在十九世纪印象主义画家中()是最早……,使画面明亮。有外光新鲜感的画家

A.莫奈

B.德加

C.马奈

D.毕莎罗

【答案】:C

20、下列过程中,不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是()。

A.胰岛B细胞分泌胰岛素

B.mRNA与游离核糖体的结合

C.吞噬细胞对抗原的摄取

D.植物体细胞杂交中原生质体融合

【答案】:B

21、心理咨询与辅导的基本方法是()。

A.会谈

B.倾听

C.鼓励

D.询问

【答案】:A

22、在实践中,股份有限公司常用的股利政策主要包括()类型。

A.剩余股利政策

B.固定或者稳定增长股利政策

C.固定股利支付率政策

D.低正常股利加额外股利政策

E.高股利加额外股利政策

【答案】:A

23、学校文化的核心是()。

A.学生

B.教师

C.学校的观念文化

D.校园设施

【答案】:C

24、创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,叫做(

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