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2025辽宁北镇市面向社会招聘社区专职工作人员35人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、解决我国民族问题的基本原则是()。
A.在少数民族聚居的地方实行民族区域自治
B.维护祖国统一,坚持民族平等、互助、团结、合作和各民族的共同繁荣
C.保护和发展民族语言文字,尊重各民族的风俗习惯
D.尊重和保护各民族的宗教信仰自由
【答案】:B
【解析】“维护祖国统一,坚持民族平等、互助、团结、合作和各民族的共同繁荣”为中国解决民族问题的基本原则,“实行少数民族区域自治制度”是中国解决民族问题的基本对策。
2、以下哪条曲线表示了失业与通货膨胀之间的关系()。
A.IS-LM曲线
B.洛伦斯曲线
C.拉弗曲线
D.菲利普斯曲线
【答案】:D
【解析】本题考查宏观经济中不同曲线所代表的经济含义。在宏观经济学中,不同的曲线用于描述不同的经济变量之间的关系。首先,IS-LM曲线是反映产品市场和货币市场同时均衡条件下,国民收入和利率关系的曲线。它主要用于分析宏观经济中产品市场和货币市场的均衡状况,并非描述失业与通货膨胀之间的关系。其次,洛伦斯曲线是用来衡量社会收入分配或财产分配平均程度的曲线,通过该曲线可以直观地看到社会收入或财产在不同阶层之间的分布情况,与失业和通货膨胀之间没有直接联系。再次,拉弗曲线描绘了政府的税收收入与税率之间的关系,当税率在一定的限度以下时,提高税率能增加政府税收收入,但超过这一限度时,再提高税率反而导致政府税收收入减少。它主要关注的是税收和税率的关系,和失业与通货膨胀之间的关系不相关。最后,菲利普斯曲线是用来表示失业与通货膨胀之间交替关系的曲线,该曲线表明通货膨胀率高时,失业率低;通货膨胀率低时,失业率高。所以表示失业与通货膨胀之间关系的曲线是菲利普斯曲线。综上所述,表示失业与通货膨胀之间关系的曲线应选菲利普斯曲线。
3、写请示时,应在何处注明联系人的姓名和联系方式()。
A.发文字号左侧
B.版记处
C.发文字号右侧
D.附注处
【答案】:D
【解析】在写请示时,附注用于说明公文印发传达范围等需要说明的事项,同时要注明联系人的姓名和联系方式。发文字号左侧一般无此用途;版记主要包含抄送机关、印发机关和印发日期等内容;发文字号右侧通常也不会用于注明联系人姓名和联系方式;正文结束之后并非专门注明联系人信息的规范位置。所以注明联系人的姓名和联系方式的位置是附注处。
4、某企业新引进一批大学毕业生,按照专业差异和工作需求,将学生分配到各基层单位工作。小李是企业管理专业的大学生,作为后备管理干部,被安排到最基层的班组担任搬运工,一个月后又被调至仓库担任管理员。在一年时间里,小李先后在3个车间的基层岗位工作。请问,企业的这一做法属于()。
A.工作轮换
B.打击报复
C.拓展训练
D.入职教育
【答案】:C
【解析】工作轮换是指让员工在不同的工作岗位上进行轮换,以丰富员工的工作经验,提高他们的综合能力和对组织的全面了解。案例中企业让学企业管理专业的小李在一年中先后到3个车间的基层岗位工作,符合工作轮换的定义。打击报复通常是指组织或个人出于恶意,对他人进行不合理的惩罚或不公正对待,案例中并没有体现出企业这样做是出于恶意报复。拓展训练一般是通过专门设计的具有挑战性的活动和项目,来培养员工的团队合作、沟通能力等特定技能和素质,与题干中员工在不同基层岗位工作的情况不同。入职教育主要是在新员工入职初期,为其提供关于公司的基本信息、规章制度、业务流程等方面的培训,重点是帮助员工了解公司和适应工作环境,而不是像题干中那样进行岗位的轮换。所以企业的这一做法属于工作轮换。
5、个人与社会的关系最根本的是()之间的关系。
A.个人利益与社会利益
B.个人需要与社会需要
C.个人能力与社会需要
D.个人需要与社会发展
【答案】:A
【解析】个人与社会的关系涉及多方面的联系,而最根本的是利益层面的关系。个人利益和社会利益相互依存又相互制约。一方面,个人利益的实现离不开社会利益,社会利益是个人利益得以存在和发展的前提和基础,社会利益的发展也为个人利益的实现提供保障;另一方面,社会利益是个人利益的有机整合,社会利益的实现离不开个人对社会的贡献,个人合理追求自身利益会推动社会整体利益的发展。个人需要与社会需要主要侧重于需求层面,个人对自身生存和发展的各种需要与社会整体的需求之间存在联系与差异,但需求层面并非个人与社会关系最根本的体现。个人能力与社会需要强调个人能力与社会整体需求的适配性,个人应根据社会需要不断提升自身能力,以更好地为社会服务,这主要体现的是个人在社会中的发展与贡献,并非最根本的关系。个人需要与社会发展强调个人的需求和愿望与社会整体进步之间的关联,社会发展能够满足个人不断增长的需要,而个人
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