新教材2021秋部编版语文必修上册检测第7单元第16课赤壁赋登泰山记Word版含解析.docxVIP

赤壁赋

登泰山记

课后·训练提升

一、语言运用

1.以下对各句中加点词的解释,不正确的一项为哪一项()

A.纵一苇之所如纵:放任。

B.自京师乘风雪乘:冒。

C.而卒莫消长也卒:终究。

D.哀吾生之须臾哀:悲哀。

答案:D

解析:D项,哀:哀叹。

2.以下对各句句式特点的解说,不正确的一项为哪一项()

A.客有吹洞箫者(宾语前置)

B.少杂树,多松(省略句)

C.是造物者之无尽藏也(判断句)

D.苏子与客泛舟游于赤壁之下(介词结构后置)

答案:A

解析:A项为定语后置。

3.以下关于文化常识的表述,不正确的一项为哪一项()

A.我国古代的纪年法有王公即位年次纪年法、帝王年号纪年法、干支纪年法等。“壬戌之秋〞中的“壬戌〞属于干支纪年法。

B.古代用“阳阴〞表示地方的位置。“阳〞表示山的北面或水的南面,“阴〞表示山的南面或水的北面。

C.古代农历每月初一叫“朔〞,十五叫“望〞,月末一天叫“晦〞。“七月既望〞中的“既望〞通常指农历每月十六日。

D.二十八星宿是中国古代天文学的重大创造。“徘徊于斗牛之间〞中的‘斗牛〞指的就是二十八星宿中的斗宿和牛宿。

答案:B

解析:“阴〞与“阳〞解释反了。

二、阅读理解

(一)阅读下面的文言文,完成第4~8题。

游双溪记

姚鼐

乾隆四十年七月丁巳,余邀左世琅一青、张假设兆应宿同入北山,观乎双溪。一青之弟仲孚,与邀而疾作,不果来。一青又先返。余与应宿宿张太傅文端公墓舍,大雨溪涨,留之累日。

盖龙溪水西北来,将入两崖之口,又受椒园之水,故其会曰双溪。松堤内绕,碧岩外交,势假设重环。处于环中以四望,烟雨之所合散,树石之所拥露,其状万变。夜共一镫,凭几默听,众响皆入,人意萧然。

当文端遭遇仁皇帝,登为辅相,一旦退老,御书“双溪〞以赐归,悬之于此楣,优游自适于此者。数年乃薨,天下谓之盛事。而余以不肖,不堪世用,亟去,早匿于岩窔,从故人于风雨之夕,远思文端之风,邈不可及。而又未知余今者之所自得,与昔文端之所娱乐于山水间者,其尚有同乎耶?其无有同乎耶?

观披雪瀑记

姚鼐

双溪归后十日,偕一青、仲孚、应宿,观披雪之瀑。水源出乎西山,东流两石壁之隘。隘中陷为石潭,大腹弇口假设罂。瀑坠罂中,奋而再起,飞沫散雾,蛇折雷奔,乃至平地。其地南距县治七八里,西北距双溪亦七八里。中间一岭而山林之幽邃水石之峭厉假设故为诡愕以相变焉者是吾邑之奇也。

石潭壁上有刻文,曰:“敷阳王孚信道、建安陈信臣、荥阳张峣子厚、合淝皇甫升。绍圣丙子正月甲寅。〞凡三十六字。“信臣〞“皇甫〞“甲寅〞之下,各有二字损焉。以兹瀑之近依县治,而余昔尝来游,未及至而返。后二十余年及今,乃履其地。人前后观兹瀑者多矣,未有言见北宋人题名者,至余辈乃发出之。人事得失之难期,而物显晦之无常也,往往假设此。余是以慨然而复记之。

4.以下对文中画波浪线局部的断句,正确的一项为哪一项()

A.中间一岭/而山林之幽邃/水石之峭厉/假设故为诡愕以相变焉者/是吾邑之奇也

B.中间一岭而山/林之幽邃/水石之峭厉/假设故为诡愕/以相变焉者/是吾邑之奇也

C.中间一岭/而山林之幽/邃水石之峭厉/假设故为诡愕以相变焉者/是吾邑之奇也

D.中间一岭而山/林之幽邃水/石之峭厉假设故/为诡愕以相/变焉者是吾邑之奇也

答案:A

解析:“而〞前需要断句;“山林之幽邃〞与“水石之峭厉〞句式一致,中间需要断句;“……者……也〞表判断,“者〞后要断句。

5.以下对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项为哪一项()

A.丁巳,干支纪日法。干支纪日法是中国古代使用天干地支记录日序的方法。

B.太傅,中国古代官职。始于西周,为君王的辅佐大臣与老师,掌管礼法的制定和颁行。各朝代大都有设置,但多为虚衔。

C.文端,是清朝大学士兼吏部尚书张鹏翮的谥号。谥号,是根据他们的生平事迹与品德修养,给予的一个寓含善意评价或带有评判性质的称号。

D.薨,?礼记·曲礼?中有“天子死曰崩,诸侯曰薨,大夫曰卒,士曰不禄,庶人曰死〞。所以春秋战国以后,只有诸侯死了才叫“薨〞。

答案:D

解析:薨,古代称诸侯或有爵位的人死去,也可用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主,或者封王的贵族。

6.以下对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项为哪一项()

A.?游双溪记?中,作者首先简明扼要地交代了出游经过以及留宿张文端墓舍的原因,然后对双溪的自然风光作了精彩描写:岩石青碧,松树茂密。

B.置身于双溪优美的环境,作者情不自禁地凭吊张文端,张文端功成身退,衣锦还乡,作者借此表达自己想退休归乡颐养天年的愿望。

C.作者将披雪瀑布写得有声有色,有形有势,将其气势、声威和盘托出。其中“坠〞“奋〞“起〞等动词笔力千钧,生动传神。

D.?观披雪瀑布记?的写法与苏轼的?赤壁赋?有同工之妙,在引导读者欣赏景物的同时,给人以深刻有益的启示。

答案:B