三年级语文课文主题与生字学习指南.pdfVIP

三年级语文课文主题与生字学习指南.pdf

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《铺满金色巴掌的水泥道》课文总结和生字解读

一、本文的主旨

文章描述了“我”在上学看到的美丽的水泥道,它铺满

了金色的梧桐树叶,而且铺得很远。表达“我”热爱秋天、热爱

生活的思想感情,同时也启发我们要发现生活中的美。

二、文章共分四部分:

第一部分(1~2段):经过秋风秋雨,天放晴了,“我”背着

书包上学去。

第二部分(3~9段):“我”去上学,走在铺满金色落叶的水泥道

上。

第三部分(10~11段):总结全文,写“我”第一次发现门前的

水泥道真美。

三、《花的学校》生字解析

1、我会写

铺pū(铺床、铺满)

泥ní(水泥、泥巴)

晶jīng(结晶、亮晶晶)

紧jǐn(抓紧、赶紧)

院yuàn(院子、庭院)

印yìn(手印、脚印)

排pái(排列、排队、)列

liè(列举、队列、)规

guī(规则、常规)则zé

(原则、以身作则)乱

luàn(乱说、胡乱)棕

zōng(棕色、棕毛、)迟

chí(、推迟)

2、我会认

洼wā(山洼、水洼、坑坑洼洼)

凌líng(凌乱、凌晨、盛气凌人)

增zēng(增添、增加、增高)

靴xuē(雨靴、靴子、马靴)

3、多音字:

数shù(数学)shǔ(数着)

铺pù()pū(铺满)

觉jué(觉得)jiào(睡觉)

背bei(背书包)bei(背书)

4、近义词:

——晴朗平展——平整凌乱——杂乱

增添——增加愉快——快乐

5、反义词:

潮湿——干燥平展——卷曲凌乱——整齐

——马虎愉快——难过

四、解释:

印着:留下痕迹。

规则:规律、法则。

图案:各种各样的图画。

:光线充足(多指室外)。

熨帖:贴切、妥帖。

凌乱:杂乱无序。

五、拓展:

搭配:的天空彩色的地毯金黄的叶从

亮晶晶的水洼的走仔细的数愉快得蹦跳

ABB:亮晶晶湿漉漉干巴巴一片片

ABAB式表示颜色的:

金黄金黄雪白雪白火红火红瓦蓝瓦蓝

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