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中考英语成都市模拟题及详解

中考的脚步日益临近，对于成都地区的初三学子而言，英语学科的复习无疑是重中之重。一份高质量的模拟题，不仅能够帮助同学们熟悉考试题型、把握命题趋势，更能在实战演练中查漏补缺，提升应试能力。本文将结合成都中考英语的命题特点，提供部分典型模拟题型的示例与深度解析，希望能为同学们的备考之路添砖加瓦。

一、听力理解（示例）

听力理解在中考英语中占据着重要的开篇地位，主要考查学生对口头语言材料的理解能力。成都中考英语听力通常包括短对话理解、长对话理解和短文理解三个部分。

例题1：短对话理解

*录音文本：

W:Excuseme,couldyoutellmewherethenearestpostofficeis?

M:Sure.Gostraightalongthisstreet,thenturnleftatthesecondcrossing.Youcantmissit.

*Question:Wheredoesthewomanwanttogo?

A.Abank.

B.Apostoffice.

C.Ahospital.

答案与解析：B。本题考查对对话中关键信息的捕捉。女士明确询问wherethenearestpostofficeis，因此答案为B选项。解题关键在于听清疑问词where以及核心名词postoffice。

备考建议：听力训练应注重日常积累，每天坚持听15-20分钟。在听的过程中，要学会预测内容、抓取关键信息（如时间、地点、人物、事件、原因等），并适当做笔记。对于常见的场景词汇（如学校、商店、医院、交通等）要熟练掌握。

二、语法与词汇运用（示例）

这部分主要考查学生对英语语法知识的掌握程度以及在具体语境中运用词汇的能力。成都中考此部分通常包括选择填空、完形填空等题型。

（一）选择填空

*例题2：

Mybrother______totheGreatWalltwice.Helovesitverymuch.

A.goes

B.went

C.hasgone

D.hasbeen

答案与解析：D。本题考查动词时态。句中出现了标志性时间状语twice（两次），表示过去发生的动作对现在造成的影响或经历，应用现在完成时。hasgoneto表示去了某地（尚未回来），hasbeento表示去过某地（已经回来）。根据句意我哥哥去过长城两次，他现在已经回来，因此选择D。

*例题3：

Weshouldtryourbesttoprotecttheenvironment______wecanhaveabetterfuture.

A.sothat

B.evenif

C.assoonas

D.aslongas

答案与解析：A。本题考查连词辨析。A选项sothat意为以便，为了，引导目的状语从句；B选项evenif意为即使，引导让步状语从句；C选项assoonas意为一...就...，引导时间状语从句；D选项aslongas意为只要，引导条件状语从句。根据句意我们应该尽力保护环境，______我们能有一个更美好的未来，前后是目的关系，因此选A。

（二）完形填空

完形填空要求学生在理解语篇大意的基础上，结合上下文选择最佳答案，综合性较强。

*例题4：(节选)

WhenIwasinprimaryschool,IwasnotgoodatEnglish.MyEnglishteacher,MissLi,noticedthis.Sheoftenstayedafterclasstohelpme______mylessons.Withherhelp,IbecamemoreandmoreinterestedinEnglish.

A.with

B.from

C.about

D.for

答案与解析：A。本题考查固定搭配helpsb.withsth.，意为帮助某人做某事。因此答案为A。解题时需结合上下文语境并牢记常用固定搭配。

备考建议：语法复习要系统梳理初中阶段核心语法点，如时态、语态、情态动词、非谓语动词、连词、代词、介词等，并通过做题加以巩固。词汇学习不仅要记住词义，更要掌握其用法、搭配及辨析。完形填空则需注重上下文逻辑关系的理解，培养瞻前顾后的解题习惯。

三、阅读理解（示例）

阅读理解是中考英语的重头戏，主要考查学生获取信息、理解主旨、进行推断和猜测词义等能力。成都中考通常会选取不同题材和体裁的文章。

例题5：(短文节选及题目