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初中科学教学趣味实验与科学史教学融合的创新探索论文

摘要：本文旨在探讨初中科学教学中趣味实验与科学史教学融合的创新方法。通过分析趣味实验与科学史的内涵及其在教学中的价值，提出了将二者相结合的创新教学策略，以期为提高初中科学教学效果提供有益借鉴。

关键词：初中科学教学；趣味实验；科学史；融合；创新探索

一、概念阐述

（一）1.趣味实验的内涵

趣味实验是指在教学过程中，通过设计富有创意、易于操作、具有趣味性的实验活动，激发学生的学习兴趣，培养学生动手能力、观察能力和思维能力。这类实验通常以简单、直观、形象的方式呈现科学原理，让学生在轻松愉快的氛围中感受科学的魅力。

2.趣味实验在初中科学教学中