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2025年教育学术文章:生成式人工智能应用于开放教育机遇挑战和应用场景

引言:技术变革与教育范式的深层重构

进入21世纪第三个十年,全球教育体系正经历一场由技术驱动的深刻转型。尤其是在开放教育领域,传统以资源可及性为核心的“开放”理念,正在被以智能个性化、动态适应性和认知增强为特征的新教育生态所替代。这一转变的核心动力之一,正是生成式人工智能(GenerativeArtificialIntelligence,GAI)的迅猛发展。从语言模型到多模态内容生成系统,GAI不再仅仅是信息处理工具,而是逐步演变为具备教学设计能力、学习支持功能乃至教育评价潜力的复合

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