第一单元2峨日朵雪峰之侧致云雀导学案一高中语文部编版必修上册.docxVIP

2《峨日朵雪峰之侧》

《致云雀》

（一）

（1分钟）

1.理解《峨日朵雪峰之侧》表达的情感和理性思考，学习诗歌通过意象的变化与相互作用表现诗人情怀的写法，赏析诗歌新奇又充满刺激的美学效果。

2.理解《致云雀》的思想内容，分析诗歌中云雀的形象，领会诗歌主题，鉴赏诗歌的语言艺术与表达技巧，了解雪莱的美学理想和艺术抱负，培养审美鉴赏与创造能力。

（2分钟）

播放中国登山队攀登珠穆朗玛峰的相关视频片段，并用多媒体展示峨日朵雪峰的画面。

播放云雀图片或者视频。

师：大自然不仅有高山巍峨的震撼，也有精灵奏乐的欢歌。峨日朵雪峰静谧无言，精灵云雀欢歌无限，他们一静一动，构成了这美妙无比的自然世界。下面我们来学习《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》这两首诗歌，进一步感受大自然的美妙和神奇，以及诗歌蕴含的深层次意义。

（24分钟）

《峨日朵雪峰之侧》

一、诵读感知。（注意语气、语调和节奏）

这是/我此刻/仅能征服的/高度了：

我/小心地/探出/前额，

惊异于/薄壁那边

朝向/峨日朵之雪/彷徨许久的/太阳

正/决然跃入一片/引力无穷的

山海。石砾/不时滑坡，

引动/棕色深渊/自上而下的/一派嚣鸣，

像军旅远去的/喊杀声。

我的指关节/铆钉一样/揳入/巨石的罅隙。

血滴，从撕裂的/千层掌鞋底/渗出。

啊，真渴望/有一只/雄鹰或雪豹/与我为伍。

在锈蚀的/岩壁，

但有一只/小得可怜的/蜘蛛

与我一同/默享着/这大自然赐予的

快慰。

1.解题

峨日朵雪峰在青海和甘肃交界的峨堡附近，这座雪峰是以现在的青海海北藏族自治州祁连县的峨堡镇的名字命名的，“峨日朵”是峨堡镇的老百姓对“峨堡”的发音。峨日朵雪峰虽然比不上珠穆朗玛峰的高大巍峨，却也终年积雪，险峻异常。攀登这样的雪峰同样需要超乎寻常的勇气。

2.播放朗诵录音，全班齐读。

二、文本鉴赏

1.这首诗主要运用了哪些意象？这些意象有何作用？

《峨日朵雪峰之侧》选取了“太阳”“山海”“石砾”“深渊”“军旅”“铆钉”“巨石”“血滴”“雄鹰”“雪豹”“蜘蛛”等较为庄严、奇险的意象，有利于营造凝重而又壮美的氛围，让读者体会到在冷寂的思维中所展现的生命的张力。

2.诗的第一句“这是我此刻仅能征服的高度了”有着怎样丰富的含意？

“这是我此刻仅能征服的高度了”作为全诗的总起句非常凝练。“此刻”和“仅”两个词蕴含了多重意思：这高度并非“一览众山小”的“绝顶”高度，却是“我”尽了自己的全部努力所达到的高度；这并不意味着将来（或“下一刻”）“我”不能达到新的高度，也不意味着此刻的高度不足挂齿，这毕竟已是一次历尽艰辛的征服。这句诗还暗示了“我”已经征服了的那些高度，暗示了“我”的目标与“我”的努力之间的差距，暗示了某种“先喘口气”的决定。

3.诗中的“我”是一个怎样的形象？

诗中的“我”是登山的勇士。“我”为了实现内心深处的理想，独自攀登在峨日朵雪峰之侧，“指关节铆钉一样揳入巨石的罅隙”“血滴，从撕裂的千层掌鞋底渗出”，雪峰之侧的险恶和向上攀登的艰辛可想而知，但是“我”没有气馁，没有胆怯，而是快慰于攀登途中稍作停留时体验到的融入自然的壮美，有一种雄鹰或雪豹般的凶悍、霸气的雄心和饱含沧桑的情怀。

4.诗人李以亮曾点评《峨日朵雪峰之侧》是“一首孤绝的超越之诗”。你认为这首诗表现的是孤绝之境的超越还是超越之后落入的孤绝？

这首诗表现的是孤绝之境的超越。昌耀是一个孤独的诗人，他自始至终有着一种震动人心的忧郁和伤感，而隐藏在这背后的是诗人对生命本真与尊严的追寻和捍卫。在这首诗中，诗人似乎是一个冷静的旁观者，又似乎是一个积极的生命体验者，他在这首诗中开始他的征服之旅，完成旅途，继而完成自我超越。联系写作背景，昌耀并没有与那个时代一同“滑坡”，而是在峨日朵雪峰之侧站稳了。这是生命意志和生命强力的突出展示，呈现出在这种高度的生命必定是强健、雄壮者的生命，定格在这种险峰的姿态必定是胜利者的姿态。

《致云雀》

一、理清诗歌结构

第一部分：

第1节，对云雀及其歌声总的评价和赞美。

第2节，云雀从地面一跃而起的姿态和边飞边唱的习性。

第3～4节，云雀升上晴空迎接朝阳或送走夕阳时的欢快明朗的形象。

第5～7节，以星光的利箭、明月的清辉、霓虹彩霞降下的美雨比喻云雀的歌唱。

小结：塑造了云雀欢乐的形象。

第二部分：

第8节，把云雀比作诗人。

第9～11节，把云雀鸣声比作高贵少女的甜美如爱的歌曲、飞萤与晶莹的流光、玫瑰与醉人的芳香。

第12节，写云雀不只是单纯的明朗、清新、欢悦。

小结：塑造了云雀传播爱与光明的形象。

第三部分：

13～15节，探讨美的根源。

16～17节，探寻欢乐的真正来源。

18～20节，不能快乐的根由。

小结：塑造了云雀丰富明澈的形象。

第四部分：

第21节，以感叹的口吻表达了他的愿望和抱负——拥有云雀的欢欣。

小结：塑造了云雀和谐、炽热的理想形象。