二上识字1.场景歌教案.docVIP

课题

1场景歌

课时

2

文本分析

这是一组数量词归类识字，把数量词分类集中在4幅不同的场景图中，以歌谣的形式呈现，让学生在朗朗上口的诵读中欣赏美丽景色、感受美好生活，同时认识事物，认识表示事物的汉字，初步感知不同事物的数量词表达方式。全文分4个小节，每小节由4个描绘的景物组成一幅场景图。第1小节是一幅大海沙滩风景图：蔚蓝的大海上，白色的海鸥在翱翔，远处有庞大的军舰，近处有小巧的帆船，海浪拍打着沙滩。第2小节是一幅山村田园风光图：有稻田，有鱼塘，有一排排的垂柳以及美丽的花园。第3小节是一幅公园景色图：小桥流水，茂林修竹，鸟鸣山幽。第4小节是少先队员活动的场面：“红领巾”指少先队员。一群少先队员举着队旗，吹着铜号，开展有意义的少先队活动，清脆的欢笑声撒了一路。本文节奏感强，朗朗上口，适合打节奏诵读。

教学目标

认识“帆、艘”等10个生字，会写“处、园”等10个字。

正确、流利地朗读、背诵课文，了解不同事物数量词的不同表达。

3.引导学生留心观察周围事物，仿照课文，尝试用数量词表达熟悉的事物。

教学重难点

1．正确朗读课文。初步感受场景展示的美丽景色，了解不同事物量词的不同表达。

2．能仿照课文，用量词表达生活中的事物。

教学过程

第一课时

【课时目标】

认识“帆、艘”等10个生字。

正确、流利地朗读课文。

结合实际生活情境和相关图片理解词语，理解课文。

【教学过程】

一、激趣导