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小学英语词汇记忆策略与思维训练研究论文

摘要：本文以小学英语词汇记忆为切入点，探讨了如何运用思维训练策略提高学生的词汇记忆效果。通过对现有研究的梳理和分析，提出了具有实用性的词汇记忆策略，旨在为小学英语教学提供有益的参考。

关键词：小学英语；词汇记忆；思维训练；策略研究

一、引言

英语作为全球通用语言，在我国的教育体系中占有举足轻重的地位。小学阶段是英语学习的起始阶段，词汇作为英语学习的基石，其重要性不言而喻。然而，在实际教学中，我们发现许多学生在英语词汇记忆方面存在困难，影响了他们的学习效果。为了解决这一问题，本文从以下两个方面展开探讨：

（一）1.小学英语词汇记忆的重要性

英语词汇是英语学