人教版七年级上册道德与法治精品教学课件 第四单元 第1课时 探问人生目标 (2).pptVIP

下课铃声即将响起，但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的道德与法治课堂上，再次与你们一起探讨未来的自己！再见！人教安徽七年级上册填导图·构体系1星题基础巩固2星题进阶提升【任务1】涂与画：请给思维导图的线条和图片涂色。你还可以加上好玩、有趣的创意，让思维开花，让知识成树。一个主题分支一种颜色，方便大脑记忆和分辨。【任务2】找线索：人生是可以认识和把握的。____________决定着人生道路的发展方向，我们要树立正确的人生目标；以乐观向上、____________、勤奋进取的积极的人生态度，正确对待人生境遇，做到顺境不骄、逆境________；在________中创造人生价值，在奉献中成就精彩人生。人生目标认真务实不馁劳动第四单元追求美好人生第十一课确立人生目标第1课时探问人生目标目录CONTENTS01填导图·构体系021星题基础巩固032星题进阶提升有目的人生目标决定近期长远1．周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”；邓恩铭16岁写下“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”；爱因斯坦12岁便选择探索世界奥秘的人生之路。他们的行为共同启示我们()A．初生牛犊不怕虎 B．每个人的理想不同C．要规划青春路D．要有无尽的遐想C2345678912．习近平总书记在回忆自己的知青生活的文章中说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”可见()A．正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路B．付诸实际行动，定能实现人生目标C．只要有人生目标，就能获得成功D．要优先考虑个人兴趣爱好，努力实现人生目标234567891A3．从漫画一到漫画二的转变，表明()①正确的人生目标会让我们排除干扰，少走弯路②大目标应该围绕小目标展开③小目标的实现有利于大目标的实现④人能够积极主动地规划人生，过有意识、有目的的生活A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④B2345678914．[2025年1月芜湖期末]下面属于七年级学生近期目标的有()①期末考试取得明显的进步②参加一个月后的音乐节，并出色地完成表演③成为德智体美劳全面发展的时代新人④报考医科大学，学习治病救人A．①②B．①③C．②③D．②④A2345678915．从小立志成为科学家，报效祖国的程开甲始终为科研而奋斗。献身核武器事业的20多年里，程开甲在技术上研究、决策、主持了30多次核试验；科学地规划筹建了多学科、高水平的核试验技术研究所……对此，下列认识正确的有()①程开甲既有长远目标，也有近期目标②所有近期目标都是围绕长远目标展开的③只有实现长远目标才能带来成就感和喜悦感④只有分阶段实现近期目标,才能实现长远目标A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④B2345678916.(新考法·主题归纳)下面是几名同学的对话，你认为他们讨论的主题是()A．初中生活规划早想到B．人生目标我树立C．梦想属于成功的我D．修身齐家，舍我其谁B234567891小安：我想成为智能制造专家。小徽：我想努力让家人过上好日子。小江：我想为改变家乡面貌贡献力量。小皖：我希望自己能为国争光。7．自古以来，北斗七星就是人们用来辨别方向的重要参照物。古人发现在夜空中找到北斗七星，就可以找到指示正北方向的北极星，从而快速、准确地找到前进的方向。这也是我国自主研发的北斗卫星导航系统名称的由来。这对我们走好人生道路的启示有()①正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路②要树立正确的人生目标③人生目标让我们克服困难，不走弯路④人生目标决定着人生道路的发展方向A．①③ B．③④ C．①② D．②④C2345678918．[2025年1月芜湖期末]作家梁晓声曾对学生讲：“人生好比数轴，有零度、负数、正数，我们大多数人坐在大学的课堂里，我们都在正数这里，在向前发展。不要把自己的人生目标一下子定到亿兆的长度，我们定得短一点，我们能实现。”下列说法符合该观点的是()A．有了人生目标就能走上正确的人生道路B．实现每一个近期目标有助于迈向长远目标C．远大的人生目标才能产生持久的激励作用D．人生目标应当与国家、民族和人