第4章基因的表达-2023届高三一轮复习教材深挖全国通用解析版.docxVIP

第4章基因的表达-2023届高三一轮复习教材深挖全国通用解析版.docx

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第4章基因的表达

1.(必修2P64~65“正文”):RNA适合做信使的原因是什么?

答:RNA由核糖核苷酸连接而成,可以储存遗传信息;一般是单链,而且比DNA短,因此能够通过核孔,从细胞核转移到细胞质中。

2.(必修2P65“图4-4”拓展)转录需要解旋酶吗?一个DNA分子上的所有基因的模板链都相同吗?如何判断转录的方向?

答:遗传信息的转录过程不需要(“需要”或“不需要”)解旋酶。一个基因转录时以基因的一条链为模板,一个DNA分子上所有基因的模板链不一定相同(填“相同”或“不一定相同”)。转录方向的判定方法:已合成的mRNA释放的一端为转录的起始方向。

3.(必修2P67“表4-1”拓展)分析起始密码和终止密码的特殊情况。

答:AUG即可以是编码甲硫氨酸又是起始密码子;GUG在原核生物中,可以作为起始密码子,此时编码甲硫氨酸,在其他情况下,它编码缬氨酸。UGA在正常情况下是终止密码子,在特殊情况下可以编码硒代半胱氨酸。

4.(必修2P67“图4-6”拓展)tRNA为单链,是否含有氢键?反密码子的读取方向是怎样的?

答:tRNA含有(填“含有”或“不含有”)氢键,一个tRNA分子中不是(填“是”或“不是”)只有三个碱基。反密码子的读取方向为由氨基酸连接端开始读(由长臂向短臂读取)。

5.(必修2P67“思考·讨论”)从密码子表可以看出,像苯丙氨酸、亮氨酸这样,绝大多数氨基酸都有几个密码子,这一现象称作密码子的简并。你认为密码子的简并对生物体的生存发展有什么意义?

答:可以从增强密码容错性的角度来解释,当密码子中有一个碱基改变时,由于密码子的简并性,可能并不会改变其对应的氨基酸;也可以从密码子使用频率来考虑,当某种氨基酸使用频率高时,几种不同的密码子都编码一种氨基酸可以保证翻译的速度。

6.(必修2P67“思考·讨论”)几乎所有的生物体都共用一套密码子,这体现了密码子的什么特点?

答:这体现了密码子的通用性,说明当今生物可能有着共同的起源。

7.(必修2P67正文拓展”)起始密码子AUG决定甲硫氨酸,为什么蛋白质的第一个氨基酸往往不是甲硫氨酸?翻译过程中,核糖体是如何使肽链延伸的?从核糖体上脱落下来的是有特定功能的成熟蛋白质吗?

答:翻译生成的多肽链往往需进行加工修饰,甲硫氨酸在此过程中往往会被剪切掉。翻译过程中,核糖体在mRNA上移动并依次读取密码子,进行肽链的合成,直到读取到mRNA上的终止密码子,合成才能终止。刚从核糖体上脱落下来的只能称之为多肽,其必须经过一定的加工才能成为具有特定功能的成熟蛋白质。

8.(必修2P68~P69图片拓展)翻译过程的三种模型图,据图分析它们的特点。

答:模型甲中一个核糖体与mRNA的结合位点形成2个tRNA结合位点,核糖体沿着mRNA移动的方向是由左往右。模型乙反映出mRNA与核糖体存在的数量关系是一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体。图中核糖体移动的方向是由右向左;多聚核糖体形成的意义是少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白质。模型丙是原核细胞内发生的转录和翻译过程,特点是边转录边翻译,与真核细胞不同的原因是原核细胞无以核膜为界限的细胞核,原核细胞的基因中无内含子,转录形成的mRNA不需要加工即可作为翻译的模板。

9.(必修2P69图示)一条mRNA可结合多个核糖体,其意义是什么?

答:少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质。

10.(必修2P72“思考·讨论”节选)3种细胞中的DNA都含有卵清蛋白基因、珠蛋白基因和胰岛素基因,但只检测到其中一种基因的mRNA,这一事实说明了什么?

答:这一事实说明,细胞中并不是所有的基因都表达,基因的表达存在选择性。

11.(必修2P73“思考·讨论”节选)资料1和资料2展示的遗传现象有什么共同点?这对你认识基因和性状的关系有什么启示?

答:资料1和资料2展示的遗传现象都表现为基因的碱基序列保持不变,但部分碱基发生了甲基化修饰,抑制了基因的表达,进而对表型产生影响。这种DNA甲基化修饰可以遗传给后代,使后代出现同样的表型。

12.必修2P74“批判性思维”:你如何评价基因决定生物体的性状这一观点?

答:生物性状的形成往往是内因(基因)与外因(环境因素等)相互作用的结果。

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