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    第一章教师心理健康的现状与重要性第二章教师常见心理问题的识别与评估第三章教师心理压力的应对策略与自我调适第四章教师心理健康的组织支持与系统干预第五章教师心理危机的识别与干预技术第六章教师心理健康的持续发展与社会支持1

    01第一章教师心理健康的现状与重要性

    教师心理健康的现状与重要性引入——教师心理健康问题的紧迫性通过数据与真实案例引入教师心理健康问题的严重性，强调心理健康培训的必要性。从职业压力和社会环境两个维度，详细分析教师心理压力的来源，包括工作负荷、评价体系、家校沟通等。通过认知功能、情感传递和职业发展三个层面，论证心理健康对教学质量的重要影响，并展示相关研究数据。总结教师

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