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第15卷第2期南方职业教育学刊Vol.15No.2
2025年3月JOURNALOFSOUTHERNVOCATIONALEDUCATIONMar.2025
广东省高职学生社会实践助推“百千万工程”建设问题
研究
丁杰伟，谢建周
（广东轻工职业技术大学，广东广州510300）
摘要：系统探索了高职学生社会实践助推“百千万工程”的价值意蕴，以广东省7所高职
院校48支突击队为调研对象，从思想认识、人员梯队、校地对接、评价体系和实践持续等
多维度深度剖析了高职学生社会实践助推“百千万工程”建设中的问题，并从聚思想、强梯
队、搭平台、建体系、促持续五个维度系统地提出了高职学生社会实践助推“百千万工程”
的优化路径，以期更好地实现学生社会实践活动与“百千万工程”的有机结合，助力广东更
好地立足发展基础和资源禀赋，走好特色发展之路，为更多地区提供可借鉴的经验和模式。
关键词：高职；社会实践；“百千万工程”
中图分类号：G715文献标志码：A文章编号：2095-073X（2025）02-0071-07
2023年，广东省委发布了《关于实施“百县青春活力。然而，在社会实践活动推进过程中，
千镇万村高质量发展工程”促进城乡区域协调发普遍存在着一些困难和阻碍，这些因素对社会实
展的决定》，旨在推动全省县镇村的高质量发展，践助推“百千万工程”的成效产生了不利影响。
并在新的起点上更好地解决城乡区域发展不平衡本文深挖高职学生社会实践助推“百千万工程”
不充分的问题。该工程被视为广东的优势塑造工的价值意蕴，以广东省7所典型高职院校48支
程、结构调整工程、动力增强工程和价值实现工“百千万工程”突击队中53名带队教师、244名
程，是推动高质量发展的首要工程，同时也是省突击队员为调研对象，深度剖析高职学生社会实
委“1310”具体部署中的“十大新突破”之一[1]。践助推“百千万工程”建设的现状、困境，针对
在“百千万工程”建设过程中，人是最活跃、最性地探索改进措施，助力广东更好地立足发展基
关键的因素，依托社会实践这一重要载体，高职础和资源禀赋，宜粮则粮，宜农则农，宜工则工，
学生可深度参与农村基础设施建设、农业技术推宜商则商，走好特色发展之路，助推县域、乡镇
广、生态环境保护等关键领域，将所学知识转化和村庄的高质量发展。
为实际生产力，为农业农村发展注入新鲜血液和
收稿日期：2024-11-27
基金项目：2024年佛山市建设青年发展型城市研究课题“百千万工程视角下青年返乡就业驱动力研究——以佛山市为
例”（2024-QNFZ31）
作者简介：丁杰伟（1990－），男，广东佛山人，广东轻工职业技术大学讲师，硕士，研究方向为就业创业指导。
谢建周（1984－），男，广东韶关人，广东轻工职业技术大学助理研究员，大学本科，研究方向为思想政治
教育。
72南方职业教育学刊第15卷
一、高职学生社会实践助推（三）提升核心素养，奠定职业基础，
促进学生发展
“百千万工程”的价值意蕴
从学生主体角度
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