2025年烟台市特岗教师招聘笔试真题汇编含答案解析（夺冠）.docxVIP

2025年烟台市特岗教师招聘笔试真题汇编

第一部分单选题(50题)

1、汉武帝元封五年“初置刺史部十三州”代表中央以监察各州，到了东汉末年汉灵帝改为州牧，州牧集所在州行政权、军权、财权于一身。由此可见东汉末年()。

A.中央对地方的控制能力得到加强

B.刺史监察地方的职能被弱化

C.君主监察百官的制度被强化

D.皇权专制遭遇前所未有的挑战

【答案】：B

2、西欧最早出现的教育专著是（）。

A.《大教学论》

B.《论演说家的教育》

C.《普通教育学》

D.《我的教育信条》

【答案】：A

3、领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的()。

A.信息加工

B.学习活动

C.复杂记忆

D.理解

【答案】：D

4、教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为()。

A.讨论法

B.谈话法

C.讲授法

D.练习法

【答案】：B

5、抗战爆发后，中共中央召开会议，制定了《抗日救国十大纲领》，这次会议是()。

A.洛川会议

B.瓦窑堡会议

C.中共七大

D.中共七届二中全会

【答案】：A

6、下列各句中画线的成语，使用不恰当的一句是（）。

A.他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，无出其右

B.个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩，就不以为意，结果因违犯公安部颁布的“五条禁令”而受到查处

C.要真正营造一个细胞生长的世外桃源也不是一件易事，除了要有合适的培养基之外，还需要许多其他条件

D.中央书记处书记到党校看望正在这里学习的纪检监察系统的学员，不厌其详地询问他们在基层工作的情况

【答案】：A

7、在体操教学中,（）原则是指…….体育科学技术和体操学科的发展水平。

A.循序渐进

B.直观性

C.巩固与提高

D.因材施教

【答案】：A

8、把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。

A.认知模式

B.体谅模式

C.社会模仿模式

D.说理教育模式

【答案】：B

9、唯物主义在近代的表现形态是（）。

A.朴素唯物主义

B.机械唯物主义

C.辩证唯物主义

D.历史唯物主义

【答案】：B

10、豌豆控制高茎的基因和控制矮茎的基因（）。

A.具有相同的脱氧核苷酸排列顺序

B.控制不同的生物性状

C.脱氧核苷酸种类不同

D.位于同源染色体上

【答案】：D

11、?1993年科学家将苏云金杆菌的杀虫基因移植到棉花体内，培育出新型的棉花类型，其中运用的生物技术是()。

A.酶技术

B.克隆技术

C.转基因技术

D.细胞融合技术

【答案】：C

12、人的身心发展的两个特殊性是指()。

A.顺序性和发展性

B.社会实践性和阶段性

C.社会实践性和能动性

D.不平衡性和均衡性

【答案】：C

13、看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是（）。

A.知觉

B.思维

C.想像

D.幻觉

【答案】：B

14、教师的地位一般是指教师的()。

A.社会地位

B.经济地位

C.文化地位

D.政治地位

【答案】：A

15、丝绸是中国的名片，北宋时有“号为冠天下”美誉的丝绸产于()。

A.江浙

B.海南岛

C.长安

D.蜀地

【答案】：D

16、通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为()。

A.配置性评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.总结性评价

【答案】：D

17、下列哪一项不属于法律制裁（）

A.罚款

B.国家赔偿

C.行政拘留

D.有期徒刑

【答案】：B

18、中小学音乐教育的中心环节是(??)。

A.知识学习

B.歌曲教学

C.感受音乐

D.理解音乐

【答案】：C

19、交互式教学模式主要是帮助成绩差的学生阅读领会，是由教师和一组学生一起进行的，旨在教学生四种策略：总结、提问、()和预测。

A.反思

B.迁移

C.背诵

D.析疑

【答案】：D

20、辽国能够维持与北宋政权长期对峙局面的根本原因是他们()。

A.取得了澶州之战的胜利

B.迫使北宋政府订立丧权和议

C.基本完成了封建化过程

D.培养了一批亲辽的北宋官员

【答案】：C

21、下列关于HIV的说法正确的是（）。

A.能在人体血浆中增殖

B.侵染T细胞导致人体免疫功能全部丧失

C.不能寄生在呼吸道黏膜细胞中

D.蛋白质由自身核糖体合成

【答案】：C

22、制定企业计划的原则是（）。

A.可行性与创造性相结合的原则

B.短期计划和长期计划相结合的原则

C.稳定性与灵活性相结合的原则

D.最大限度实现企业最大利益原则

E.长期计划为总目标的原则

【答案】：A

23、个体的动作发展的规律，遵循自上而下，由躯体中心