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小学英语教学中跨文化意识培养与情感态度价值观的关系论文

摘要：本文旨在探讨小学英语教学中跨文化意识培养与情感态度价值观之间的关系。通过对跨文化意识与情感态度价值观的概念阐述，分析二者在英语教学中的重要性，以及如何在小学英语教学中有效培养跨文化意识，进而提升学生的情感态度价值观。

关键词：小学英语教学；跨文化意识；情感态度价值观

一、概念阐述

（一）跨文化意识

1.内容一：跨文化意识是指个体在跨文化交往中，对文化差异的敏感性、包容性和适应性。在小学英语教学中，培养学生的跨文化意识，有助于他们更好地理解和尊重不同文化，提高跨文化沟通能力。

2.内容二：跨文化意识包括以下几个方面：对不同文化的了