2026年上半年北京市中小学教师资格考试（笔试）备考题库【综合题】.docxVIP

2026年上半年北京市中小学教师资格考试（笔试）备考题库

第一部分单选题(100题)

1、“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是()

A.先天有差异，要因材施教

B.学以致用，学习与行动相结合

C.学习新的知识，巩固学过的知识

D.注重方法诱导

【答案】：D

2、下面对古琴描述不正确的是()。

A.古琴也叫“七弦琴”

B.古琴的演奏方式主要有琴歌、独奏两种

C.著名的古琴曲有《广陵散》《十面埋伏》《流水》等

D.古琴被列入世界非物质文化遗产名录

【答案】：C

3、比班级上课更切合学生个人的水平和特点的教学形式是（）。

A.现场教学

B.复式教学

C.分组教学

D.班级授课

【答案】：C

4、当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的()。

A.准备律

B.练习律

C.效果律

D.动机律

【答案】：C

5、班级人际关系形成和发展的手段是()。

A.交往

B.学习

C.课堂

D.课外活动

【答案】：A

6、心理定价策略包括（）。

A.整数定价策略

B.尾数定价策略

C.声望定价策略

D.招徕定价策略

E.分级定价策略

【答案】：A

7、()是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。

A.德育内容

B.道德行为标准

C.德育方法

D.德育目标

【答案】：D

8、使用Word软件处理文档，（）

A.段落开始处按两次空格键

B.文档中设置的字体种类越多越好

C.段落之间按回车键添加空行

D.用样式给文档各级标题排版

【答案】：D

9、五代时期有个宰相名叫冯道。一生中他做了很多利民的事。先后经历了多次朝中的改朝换代并一再担任高官。所以后世的文人司马光等就对他的这种行为很不齿。文人认为他就和一再改嫁的妇女一样，丑陋不堪。这样评价的标准是()。

A.民族气节

B.程朱理学

C.文化修养

D.性恶论

【答案】：B

10、在培养细菌的过程中，小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落，下列哪个是细菌的菌落（）

A.菌落小，表面光滑粘稠的

B.菌落大，呈绒毛状的

C.菌落大，呈青绿色的

D.菌落大，呈絮状的

【答案】：A

11、2012年12月4日，首都各界在人民大会堂集会，隆重纪念中华人民共和国宪法公布施行30周年。习近平总书记提出：”要坚持不懈抓好宪法实施工作．把全面贯彻实施宪法提高到一个新水平。”为此需要（）。

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

【答案】：A

12、下列关于细胞呼吸产物的叙述中，只适用于有氧呼吸的是（）。

A.产生ATP

B.产生丙酮酸

C.产生C02

D.产生水

【答案】：D

13、诗句“吴国晚蚕初断叶，占城早稻欲移秧”最早创作于下列哪个朝代()

A.隋朝

B.唐朝

C.宋朝

D.元朝

【答案】：C

14、在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式被称为()。

A.冲动型

B.沉思型

C.场独立型

D.场依存型

【答案】：A

15、表达人间最纯真的母爱作品是()。

A.《爱的奉献》

B.《摇篮曲》

C.《小夜曲》

D.《思念》

【答案】：B

16、如果要论证春节是中国历史悠久的传统节日，下列哪方面的论据应当最有说服力?()

A.专家的解释

B.民间的传说

C.古籍的记载

D.国家相关法规

【答案】：C

17、学生在学习上争取得到好成绩的主观愿望在心理学上称作()。

A.学习动机

B.学业动机

C.成功期待

D.成就需要

【答案】：B

18、让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是()。

A.个别化教学

B.指导性教学

C.合作教学

D.情境教学

【答案】：A

19、学生掌握知识的速度与质量依赖于学生（）的高低。

A.接受能力

B.智力水平

C.理解能力

D.应变能力

【答案】：B

20、当前．扩大内需特别是扩大投资对经济的拉动效果在递减，而供给侧总体上呈现中低端产品过剩、高端产品供给不足的状况。同时，不少消费品供给规模有余而品质不足。为此，中央经济工作会议提出，“要在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革”。这主要体现了（）。

A.③④

B.②③

C.①④

D.②④

【答案】：A

21、有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用()。

A.以教师为中心的讲授策略

B.师生互动策略

C.以学生为中心的发现学习

D.合作学习策略

【答案】：A

22、“炭疽热”的病原体属于生态系统的何种成分