人教版九年级语文上册《故乡》教学设计.docx

人教版九年级语文上册《故乡》教学设计

一、教学内容解析

（一）课程标准依据

本教学设计严格遵循《义务教育语文课程标准》对九年级文学作品教学的要求，聚焦三大维度展开：

知识与技能：构建故乡意象、人物关系、情感表达的核心知识体系，培养文学作品分析、鉴赏及情感体悟的关键能力，实现知识的理解、应用与综合迁移。

过程与方法：渗透文学鉴赏、情感分析、社会背景解读等学科思维方法，通过课堂讨论、小组合作等多元活动，促进学生自主探究与能力转化。

情感?态度?价值观与核心素养：以故乡主题为载体，培育学生人文素养、审美情趣与社会责任感，深化对家乡的情感认同与归属感，契合学业质量标准对学生全面发展的要求。

（二）学情