创新教学情境在初中语文核心素养提升中的作用.docx

泓域学术·高效的论文辅导、期刊发表服务机构

创新教学情境在初中语文核心素养提升中的作用

前言

情境化教学强调学生在不同情境中对信息的分析与评价，教师应鼓励学生提出问题、独立思考，并进行批判性评价。例如，在对文学作品的学习过程中，教师可以引导学生从多角度思考作品的主题、人物以及表现手法，使学生学会从不同的视角解读文本，增强其批判性思维能力。

核心素养是指学生在学习过程中，除了掌握基础知识与技能外，还应具备的综合能力和价值观，包括语言能力、思维能力、文化素养等。语文学科的核心素养主要体现在语言理解与运用、思维拓展与批判、文化传承与创新等方面。因此，初中语文教学需要在教学过程中贯彻核心素养的培