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6.1获取数据的途径及统计概念
新课程标准解读
核心素养
,包括:统计报表和年鉴、社会调查、试验设计、普查和抽样、互联网等
数学抽象
2.了解总体、样本、样本量的概念,了解数据的随机性
数据分析
2021年2月9日~25日,第23届冬季奥林匹克运动会在韩国平昌举行,以下是该届奥运会奖牌榜,同时对超过3100名运发动进行兴奋剂检测,这是奥运史上最多的一次.
2021年平昌冬奥会奖牌榜
[问题](1)我们看到的奖牌榜是直接收集还是间接收集到的数据?
(2)平昌冬奥会是对所有的运发动进行兴奋剂检测吗?是普查还是抽样调查?
知识点一收集数据
1.数据的直接来源与间接来源
(1)直接来源:通过社会调查或观察、试验等途径获取数据.直接获取的数据称为直接数据或一手数据;
(2)间接来源:借助各种媒介,包括报纸杂志、统计报表和年鉴、播送、电视或互联网等获取数据.间接获取的数据称为间接数据或二手数据.
eq\a\vs4\al()
1.在直接获取数据时,应注意数据来源的广泛性、代表性、均衡性.
2.如果需要获取的数据较多,可考虑间接获取数据,恰当地运用间接数据往往能够节约大量的时间和费用.
2.普查与抽样调查
(1)普查:又称全面调查,即对需要调查的对象进行逐个调查.普查所得的资料较为全面可靠,但工作量大,耗时费力,有些数据无法进行普查;
(2)抽样调查:从调查的对象的总体中,抽取假设干个个体进行调查,即把调查对象集中在少数个体上,并获得与普查相近的结果.
1.以下是间接获取数据的方法有________.(填序号)
①访问调查;②查阅文献;③调查;④座谈会;⑤个别深度访问;⑥网上调查.
解析:由直接获取和间接获取的概念,知①③④⑤属于直接获取数据的方法,②⑥属于间接获取数据的方法.
答案:②⑥
2.为了准确地调查我国某一时期的全国总人口、各民族人口、城乡人口、各种受教育程度的人口、流动人口等多方面的情况,需要用________的方法进行调查.(填“抽样调查〞或“普查〞)
解析:普查是为了掌握调查对象的整体情况,对全体调查对象进行研究的一种调查方式.要准确地调查多方面的情况,应当用普查的方法进行调查.
答案:普查
知识点二统计中的几个根本概念
1.总体与个体:把调查对象的全体叫作总体.把总体中的成员叫作个体.
2.样本:从总体中抽取的一局部个体就称为总体的一个样本.构成样本的个体数目称为样本容量(简称样本量).
3.抽样:从总体中抽取样本的工作称为抽样.
eq\a\vs4\al()
在抽样调查时,要尽可能地使得样本分布与总体分布相同.
1.为了了解一批零件的长度,抽测了其中200个零件的长度,在这个问题中,200个零件的长度是()
A.总体 B.个体
C.总体的一个样本 D.样本容量
解析:选C研究对象是这批零件的长度,总体是这批零件的长度,个体是每个零件的长度,样本是抽取的200个零件的长度,样本容量是200.
2.从一批零件中抽取10个,测得它们的长度(单位:cm)如下:
22.36
22.34
在此统计活动中:
(1)总体为:______________________;
(2)个体为:______________________;
(3)样本为:______________________;
(4)样本容量为:__________________.
答案:(1)这批零件的长度(2)每个零件的长度
(3)抽取的10个零件的长度(4)10
普查和抽样调查的选用问题
[例1](链接教科书第209页习题3题)你认为以下调查用普查还是用抽样调查?并说明理由:
(1)调查某种绿豆的发芽率;
(2)调查?新闻联播?在某省的收视率;
(3)调查某批飞机零件的合格率;
(4)调查全国观众对中央电视台?春节联欢晚会?的满意程度.
[解](1)的调查假设用普查,付出的代价较大,故采用抽样调查;
(2)的调查对象的数量太多,普查难以完成,故采用抽样调查;
(3)中要求每个零件必须检查,否那么易发生重大事故,故采用普查;
(4)的调查对象的数量太多,普查难以完成,故采用抽样调查.
eq\a\vs4\al()
1.判断是否采用普查获取有关信息的方法
(1)分析调查对象的性质,判断是否必须了解每一个个体的相关信息;
(2)确定总体个数,依此来判断采取普查是否可行.
2.根据调查问题的特点设计抽样调查的不同方案,应遵循以下原那么:
(1)要考虑如何合理地获取样本,以确保其典型性、代表性.即抽取的局部个体具有广泛的代表性,能很好地代表总体;
(2)要考虑如何保证调查内容的真实性.
[提醒]一般假设需要调查所有对象,那么选用普查的方式;假设调查具有破坏性或无法实现,那么选用抽样调查的方法.
[跟踪训练]
以下调查方式
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