信息技术与跨学科大单元教学的融合与应用.docx

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2025-12-18 发布于重庆
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信息技术与跨学科大单元教学的融合与应用

说明

跨学科大单元教学不仅仅关注知识和技能的培养，还特别重视学生情感态度和价值观的塑造。通过跨学科的学习，学生可以培养更为全面的世界观、人生观和价值观，尤其是在面对复杂问题时，能够更加理性、客观地进行思考与判断。因此，教学目标中应融入学生情感态度与价值观的培养，注重其责任感、合作精神、创新精神等核心价值观的形成。

在跨学科知识体系构建的实施过程中，教师应引导学生通过多种方式进行探究式学习，培养学生的主动学习和跨学科整合能力。例如，教师可以通过组织小组讨论、课题研究、项目式学习等方式，激发学生的学习兴趣和创