新教材人教地理必修第一册课件第六章第三节防灾减灾.pptVIP

第六章自然灾害第三节防灾减灾[学习目标]1.结合不同的自然灾害类型,说出我国防灾减灾的手段。2.结合具体的灾害种类,描述自救与互救的方法,提升自救与互救的能力。3.结合实例说出常见的自然灾害防御的措施,说明该灾害的避灾方法,增强避灾生存能力。一、防灾减灾手段|教材初探|1.阅读教材第110页第2段,掌握我国防灾减灾工作指导方针和防灾减灾工作主要内容。(1)我国防灾减灾工作指导方针:。(2)防灾减灾工作内容:灾害、灾害防御、灾害救援与救助、等。以防为主，防抗救相结合监测灾后恢复2.阅读教材第110～111页,归纳防灾减灾的主要手段。(1)灾害监测:建立系统。①组成:由、气象站、站、地震台、地质环境监测站等组成。②作用:对自然灾害的孕育、发生、发展和进行动态监测。(2)灾害防御:工程措施和非工程措施。①工程措施:修建、堤坝、防护林等防灾工程。②非工程措施:施行防灾减灾的,开展教育。自然灾害监测人造卫星水文致灾全过程水库法律法规减灾(3)灾害救援与救助:按照国家有关自然灾害的。①调动救援。②稳定社会秩序。③救治。④展开。(4)灾后恢复:尽快恢复灾区群众的,促进灾区经济和社会的恢复和发展。应急预案物资和人员伤员心理援助生产和生活|迁移应用|经中华人民共和国国务院批准,自2009年起,每年5月12日为全国“防灾减灾日”。防灾减灾日的图标以彩虹、伞、人为基本构图元素,雨后天晴的彩虹寓意着美好、未来和希望;伞是人们防雨的常用工具,其弧形形象代表着保护、呵护之意;两个人代表着一男一女、一老一少等,大家携手,共同防灾减灾。(1)你知道为什么将“防灾减灾日”定在5月12日吗?答案:纪念2008年5月12日发生的四川汶川地震。(2)你知道图标中的“伞”代表着怎样的防灾减灾措施吗?答案:加强防灾减灾法律法规建设,加强防灾减灾宣传教育等非工程性措施。植树种草、加固大堤、修建水库等工程性措施。二、自救与互救|教材初探|阅读教材第112～113页,归纳自救与互救的意义及具体措施。(1)重要性。①对个人和家庭而言,防灾减灾的主要任务是。②自救与互救对至关重要。(2)要求:平时多掌握一些的知识、技能。自救和互救挽救生命自救和互救(3)内容:灾前、灾中和灾后。①灾前准备。a.洪涝、台风多发地区:及时关注及灾害预警信息,做好灾前准备。b.地震多发区:准备,牢记地震撤离路线和附近应急位置,经常参加地震演习活动,树立防震意识等。准备救助自我保护天气预报应急救援包避难场所②灾中救助:按照预先设计好的进行撤离。a.洪涝来袭:应尽量向的地方逃生。b.地震发生时:及时、有序地撤到安全地带。c.遭遇泥石流:应向泥石流前进方向的山坡转移。d.如不能逃脱或被掩埋,要尽可能地进行,并寻找合适的时机和方法进行或向他人求救。逃生路线垂直于地势高自我保护自救③灾后自我保护。a.洪灾区:不吃的食物,要喝的水;入住前对房屋进行全面消毒,待电器干燥后再使用。b.地震区:为避免余震的影响,不要立即,要远离危墙、广告牌、电线杆等危险区域,等余震过后再做打算。洪水浸泡过煮沸后返回家中|迁移应用|地震来临时,我们应该怎样正确地自救?答案:(1)震时就近躲避,震后迅速撤离到安全空旷的地方,是应急避震较好的办法。(2)室内躲在结实、不易倾倒、能掩护身体的物体下或开间小、有支撑的地方;室外远离建筑物,迅速到开阔、安全的地方。(3)应趴下,使身体重心降到最低,脸朝下,不要压住口鼻,以利呼吸;蹲下或坐下时尽量蜷曲身体;抓住身边牢固的物体,以防摔倒或因身体移位,暴露在坚实物体外而受伤。(4)低头,用手护住头部和后颈,有可能时,用身边的物品,如枕头、被褥等顶在头上以保护头颈部;低头、闭眼,以防异物伤害眼睛;有可能时,用湿毛巾捂住口、鼻,以防灰土、毒气。探究点一常见自然灾害及防御措施【例1】2019年1月20日9时32分(北京时间),智