对外汉语日期表达教学公开课教案（百校联赛专用）.docx

对外汉语日期表达教学公开课教案（百校联赛专用）

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本课程属于对外汉语基础阶段核心内容，聚焦汉语日期表达体系的教学，旨在帮助学习者构建规范、灵活的日期表达能力。结合课程标准，从四大维度展开细化：

知识与技能维度：核心概念涵盖日期构成要素、多元表达方式及场景化应用规则；关键技能包括规范书写、口头表达及情境适配能力；通过了解理解应用综合四级认知阶梯，借助思维导图搭建知识网络，助力学生形成系统化认知。

过程与方法维度：贯穿观察、比较、归纳、迁移的学科思维方法，设计情境观察差异对比规律总结实践应用的学习路径，通过小组协作、角色扮演、案例