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结合3D打印技术提升机械制图教学效果的策略研究

引言

随着科技的不断发展，3D打印技术的应用在教育领域的潜力仍有待进一步挖掘。未来，教师可以探索更多融合技术的教学方法，例如虚拟现实与3D打印的结合，进一步促进学生的沉浸式学习体验。随着3D打印技术的普及，未来教育机构可逐步更新教学设备和资源，使学生更全面地接触并掌握新兴的科技工具。

不同学生或不同小组的打印成果往往存在差异，通过对比可帮助学生发现自身在制图表达、建模逻辑及尺寸控制方面的不足，从而推动其进行反思性学习。

在使用3D打印技术进行机械制图时，学生经常会遇到设计不合适、打印误差、部件组装

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