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教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙（如右图），并用甲磁铁分别去靠近它们。假设A端为N极，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，则D端和E端分别是（）。

A.N极和S极?????B.S极和N极?????C.无法判断

2.很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做（??）

A.磁铁?????B.吸铁石?????C.磁石?????D.铁矿石

3.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的（??）极会相互吸引。

A.S????B.N????C.S和N都可以????D.S和N都不行

4.老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针，小磁针的指向如图所示，则条形磁铁的A端是（）极。

?

A.S?????B.N?????C.无法判断

5.下列物品中，用到磁铁的是（?）。

A.陶瓷碗????B水壶????C.冰箱

二.填空题(共5题，共20分)

1.磁铁有不同的外形，常见的有（?????）、（?????）、和（?????）。

2.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生（?????）作用。

3.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（????）。

4.一般情况下，磁铁的磁力大小是（????）的。

5.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示；指北的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示。

三.判断题(共4题，共8分)

1.钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。（??）

2.将两块磁铁的磁极相互靠近，它们之间的相互作用有两种情况。（??）

3.用细线悬挂着的能够自由旋转的且已知南北极的磁铁可以指示南北方向。（??）

4.环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.现实生活中随处可见磁铁，它们拥有不同的颜色、不同的形状，同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。

五.简答题(共1题，共5分)

1.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？

六.综合题(共3题，共19分)

1.观察图片中的指南针，回答问题。

（1）图中这个指南针指针已静止，此时红色的指针指的方向是（???）。

（2）为了让刻度盘上的方向与实际方向相符，我们应当将红色的指针和字母（???）所表示的刻度对齐。

2.指南针是我国的四大发明之一，它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向，标出四个场所所在的方向。

游泳馆（???）学校（???）邮局（???）书店（???）

3.2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的刻有方向的钢盘上（如图），这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。

（1）指南针是利用（????）的性质制成的，“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢???????????????????????

（2）怎样制作指南针。写出步骤：

?????????????????????????

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.C

二.填空题

1.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁

2.吸引

3.铁

4.固定

5.南；S；北；N

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.不一定，另一块磁铁对悬挂的磁铁也有力的作用，会影响它指示南北方向。

六.综合题

1.（1）北；（2）N

2.东；南；北；西

3.磁铁指示南北方向；防止勺子与接触面的摩擦力影响方向的准确性；①用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦，重复做20-30次。

②用细线系在磁针的中间，将磁针悬挂起来，使磁针自由转动，磁针静止时指示的就是南北方向。