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第
第7讲 分数除法〔四〕
通过对分数乘法应用题和分数除法应用题解法的类比,理解分数除法应用题的解题方法.
学会“工程问题〞的解题思路和方法.
培养自主探索问题的能力和分析、推理、判断等思维能力,提高解容许用题的能力.
重点:弄清单位“1〞的量.难点:分析题中数量关系.
知识点一:分数除法的应用——整体与局部问题一.一个数的几分之几求这个数
数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同:单位“1〞的量×分率=分率对应量
解法:
〔1〕方程:根据数量关系式设未知量为x,用方程解答。
〔2〕算术〔用除法〕:分率对应量÷对应分率=单位“1〞的量二.比一个数多〔或少〕几分之几求这个数
分率前是“多或少〞的意思:单位“1〞的量×〔1±分率〕=分率对应量.
解法:
方程:根据数量关系式设未知量为x,用方程解答。
算术〔用除法〕:分率对应量÷〔1±分率〕=单位“1〞的量
例1.六年级〔3〕班男生有30人,正好占全班的2.这个班共有学生多少人?〔〕
3
A.30×2B.30÷2C.30×〔1-2〕D.30÷〔1-2〕
3333
练习.
白兔有12只,是黑兔只数的3,白兔和黑兔一共有〔〕只.
4
A.20B.16C.28
一袋土豆,吃了它的1,吃了30千克,这袋土豆原有〔〕千克.
3
A.20B.45C.18D.90
一辆汽车从甲地到乙地行驶了400千米,正好是全程的5,甲乙两地相距多少千米?
7
例2.一袋土豆,吃了它的2,还剩30千克,这袋土豆原有〔〕千克.
5
A.20B.50C.18D.12
练习.
一本书,看了4,还剩21页,这本书有多少页?正确列式是〔〕
7
A.21÷4B.21÷〔1-4〕C.21×4D.21÷〔14〕
+
7777
一根绳子剪去它的2后还剩2米,这根绳子原长〔〕
33
米B.1米C.2米D.2米
33
一种彩电降价1后是960元,这种彩电原价是〔〕元.
5
A.960÷1B.960÷〔1+1〕C.960÷〔1-1〕
555
灰灰老师吃了72个桃子,还剩1,总共有多少个桃子?
10
例3.王华从甲地到乙地,走了全长的2,离中点还有15千米.求甲乙两地全长的算
5
式是〔〕
A.15÷2B.15÷〔1-2〕C.15×〔1+2〕D.15÷〔1-2〕
552525
练习.
1.修一条公路,当修到全长的2时,距离这条路的中点还有210米,这条公路全长多少米?
7
例4.有30本故事书,故事书比连环画少1,连环画有〔〕本.
6
A.36B.30C.25D.24
练习.
黄桥镇用于旧城改造的实际费用比原方案节约1,实际比方案节约1亿元,实际费用
是〔〕亿元.
B.134
C.17
8
84
D.以上都不对
兄弟俩集邮,哥哥的邮票比弟弟多1,哥哥有20张,弟弟有〔〕张.
4
A.5B.4C.16D.80
甲乙两个商场出售洗衣机,一月份甲商场共售出720台,比乙商场多售出1,甲商场比乙
5
商场多售出多少台?
解题时首先确定单位“1〞,再看量所占几分之几,或所对应的分率是几分之几,利用根本数量关系解决问题,单位“1〞用乘法计算,未知用除法计算.
知识点二:工程问题
工程问题常涉及到工作量、工作效率和工作时间,且这三者之间具有如下关系式:工作量=工作效率×工作时间
工作时间=工作量÷工作效率工作效率=工作量÷工作时间
注:工作量指工作的多少,它可以是全部工作量,一般用单位“1〞表示;也可是局部工作
量,常用分数表示。例如,工程的一半表示成1,工程的三分之一表示成1.
23
例1.有一项工作,甲单独工作需要6天完成,乙单独工作需要30天完成。〔1〕请
问:甲、乙二人合作需要几天完成?〔2〕如果甲先单独工作了3天,乙才参加工作,请问:乙参加进来后几天完成这项工作?
练习.
一件工作,甲单独10天完成,乙单独15天完成,甲乙合做〔〕天完成.
A.6B.10C.15
一项工程,甲单独做需14天完成,乙队单独做需7天完成,丙队单独做需要6天完成.现
在乙、丙两队合做3天后,剩下的由甲单独做,还要几天才能完成任务?
例2.某项工程,甲乙两队合做20天完成,甲队单独做30天完成.现在两队合做
10天后,余下的由甲队完成,还要多少天?
练习.
一件工作,甲5小时先完成了1,乙6小时又完成了剩下任务的一半,最后余下的局部由
4
甲、乙二人合作,请问:还需要多少时间才能完成?
一项工程,甲、乙合做,每天能完成全工程的9,甲、乙两队合做3天后,乙队再独做
40
2天,可以完成全工程的7.全工程由乙队独做需多少天完成?
8
例3.一个水池,单开进水管,5小时可以灌满,单开出水管,6小时可以将满池水
放完,现同时翻开两个水管,几小时将水池灌满?正确的列式是〔〕
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