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小班安全教案——躲开它,保护自己

为什么要学会躲开它?小班幼儿的安全现状3-4岁的小班幼儿正处于快速成长期,对周围世界充满好奇。然而,他们的自我保护能力还比较弱,判断危险的能力有限,容易发生各种意外伤害。早期安全教育的重要性

真实故事:小华不跟陌生人走1放学时刻幼儿园门口,一位陌生叔叔拿着糖果对小华说:你妈妈让我来接你,跟叔叔走吧。2勇敢拒绝小华记得老师说过的话,摇摇头说:我不认识你,我不能跟你走!3及时求助小华立刻跑到门卫室,告诉保安叔叔。最后妈妈来接,小华安全回家了。4值得学习

安全小知识:陌生人不能跟随不随便离开在幼儿园要待在老师身边,在外面要牵着爸爸妈妈的手,不能随便走开。不接受诱惑陌生人给的糖果、玩具、零食都不能要,再好吃、再好玩也要说不。不跟陌生人走不认识的人说什么都不能跟着走,即使他说是爸爸妈妈的朋友也不行。记住口诀:陌生人,不认识,糖果玩具不能要,跟我走,我不去,大声呼救找警察!

情景模拟:遇到陌生人怎么办?角色扮演活动让我们通过游戏来练习如何保护自己:01拒绝技巧大声说不行!我不认识你!,坚决摇头,表情严肃。02呼救方法大声喊救命!这不是我的爸爸/妈妈!,引起周围人注意。03寻求帮助快速跑到老师、保安、警察叔叔或者商店阿姨身边求助。通过反复练习,让小朋友们牢记保护自己的方法,遇到危险时能够正确应对。

第二章:玩耍安全——滑滑梯篇

滑滑梯的正确玩法排队等候一个接一个排好队,耐心等待轮到自己,不推挤前面的小朋友。双手扶好上楼梯时双手紧握扶手,一步一步慢慢往上爬,不着急。坐稳再滑坐在滑梯顶端,身体坐正,双手轻扶两侧,确保坐稳后再往下滑。脚朝前滑双脚并拢伸直朝前,保持平衡慢慢滑下,滑到底部立刻站起来走开。

错误示范:危险动作有哪些??逆向爬滑梯从滑道往上爬非常危险!会和正在往下滑的小朋友撞到一起,可能摔倒受伤,还会阻碍别人玩耍。?推搡抢先滑推挤排队的小朋友会让大家都摔倒,自己也可能从楼梯上掉下来,造成严重的伤害。?头朝下滑倒着滑、趴着滑、头朝下滑都可能导致头部碰撞,摔伤脖子,非常危险!?站立往下跳站在滑梯上或者从滑梯顶端往下跳,容易扭伤脚踝,摔坏膝盖。安全提醒:看到小朋友做危险动作,要及时制止并告诉老师!

视频观察:滑滑梯安全小课堂观看学习要点1识别正确动作视频中哪些小朋友的做法是正确的?他们是怎么做的?2发现错误行为哪些动作是危险的?为什么不能这样做?3小组讨论和旁边的小朋友一起说说自己的发现和想法。通过观看真实的案例视频,让幼儿直观地理解安全规则与危险行为的区别,加深印象,强化记忆。

实践环节:户外滑梯安全体验实地演练活动安排理论学习之后,我们来到户外游乐场进行实际操作。老师会在旁边仔细观察每位小朋友的动作,及时指导和纠正不规范的行为。教师现场指导发现问题立即纠正,确保每个动作都标准安全。幼儿反复练习让每位小朋友都有机会正确完整地滑一次。分享体验感受鼓励幼儿说说按规则玩耍的感受和收获。通过亲身体验,小朋友们不仅掌握了正确的玩耍方法,还体会到遵守规则带来的安全感和快乐!

第三章:日常生活安全——用具篇

文具安全使用规则??铅笔使用规范不能把铅笔放进嘴里咬,铅芯有毒不用笔尖戳自己或其他小朋友削铅笔时要找老师帮忙??剪刀安全守则使用时保持专注,不东张西望递给别人时握住刀尖,刀柄朝外用完立即合上,放回工具盒???整理好习惯用完文具马上收拾整齐保持桌面干净清爽不乱扔、不藏匿文具养成良好的文具使用习惯,不仅能保护自己和他人的安全,还能培养责任感和自律能力。

吃饭安全注意事项??细嚼慢咽吃饭时要一口一口慢慢吃,认真咀嚼后再吞咽,避免食物卡在喉咙里。??安静进餐吃饭时不说话、不大笑,防止食物呛入气管,引起咳嗽或窒息。??不抢不闹不抢夺别人的食物,不在餐桌旁嬉戏打闹,避免打翻热汤烫伤。??坐姿端正坐在自己的位置上安静吃饭,不随意走动,不挥舞餐具伤到他人。用餐礼仪:吃饭是一件需要专心和礼貌的事情,做一个文明的小食客!

案例分享:小朋友因抢食物受伤1事故发生午餐时间,明明看到隔壁小朋友碗里的鸡腿特别大,突然伸手去抢。2意外受伤小朋友正在喝汤,被明明一撞,热汤洒在手上,烫出了红红的水泡,疼得哇哇大哭。3紧急处理老师立即用冷水冲洗烫伤处,送往医务室涂药包扎,并通知家长情况。4教训总结明明很后悔自己的行为,小朋友也很痛苦。抢食物不仅得不到,还会伤害别人和自己。如何避免类似情况有礼貌地请求分享,而不是直接抢夺在餐桌旁保持平静,不做突然的动作看到热食、热饮要格外小心,保持距离告诉老师自己的需求,让老师来协调

第四章:水边安全——戏水要当心

水边玩耍的潜在危险??溺水风险水深难测,小朋友身高不够,容易滑入深水区。即使是浅水,摔倒后也可能呛水导致危险。溺水是儿童意外伤害的主要原因之一!??湿滑摔倒水边地面经常湿漉漉的,非常