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运用数字工具创新“异分母分数加减法”融合
创新教学
摘要:传统“异分母分数加减法”教学,学生理解困难,教学方式也比较单一。本案例引入数学教学软件、在线学习平台等数字工具,创设直观情境,设计多样练习,鼓励学生自主探索。实践显示,学生知识掌握更牢固,课堂参与度提高,数字素养和自主学习能力也得以提升。创新点是融合数字工具与教学,实现个性化教学。
关键字:数字工具;异分母分数加减法;融合教学;小学数学
一、案例简介
(一)政策与教育发展改革趋势
当下,教育数字化浪潮正席卷而来,为教育领域带来了全新变革契机。国家大力倡导教师积极运用信息技术,革新教学模式,进而提升教学质量。就像《教育信息化2.0行动计划
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