2025年高中三年级生物名词解释.docxVIP

2025年高中三年级生物名词解释

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

1.细胞膜的主要组成成分是什么？请解释其结构特点及这种结构特点对细胞生命活动的主要意义。

2.什么是酶？简述酶的特性，并举例说明酶在生物体内发挥作用的重要性。

3.解释什么是ATP，说明其在细胞内的主要功能以及细胞如何获得ATP。

二、

4.什么是光合作用？请简述光合作用两个主要阶段的名称、场所和核心反应式。

5.解释什么是遗传密码。简述其基本特点及其在生物遗传信息传递中的作用。

6.什么是细胞分化？简述细胞分化的意义。

三、

7.解释什么是内环境。简述内环境稳态的概念及其对于机体进行正常生命活动的重要性。

8.什么是生态系统？简述生态系统的组成成分及其各自的功能。

9.解释什么是物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。这三者之间有何关系？

四、

10.什么是基因突变？简述基因突变的特点及其在生物进化中的作用。

11.解释什么是伴性遗传。简述伴性遗传的特点，并举例说明。

12.什么是克隆？简述克隆技术的基本原理及其潜在的应用价值。

五、

13.解释什么是细胞凋亡。简述细胞凋亡与细胞坏死的区别及其在个体发育和维持稳态中的作用。

14.什么是生物膜系统？请列举细胞内几种主要的生物膜结构，并简述生物膜系统在细胞生命活动中的主要功能。

15.解释什么是生态农业。简述生态农业的原理及其优点。

试卷答案

一、

1.细胞膜的主要组成成分是脂质（主要是磷脂）和蛋白质，此外还含有少量糖类。其结构特点是具有一定的流动性，具有选择透过性。这种结构特点使得细胞膜能够动态地参与细胞运动、物质运输、信号传递等生命活动，并维持细胞内部环境的相对稳定。

2.酶是活细胞产生的、具有催化作用的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA。酶的特性包括高效性、专一性、需要适宜的温度和pH值等条件。酶在生物体内发挥着至关重要的作用，几乎所有的生命活动都离不开酶的催化，如食物消化、能量转换、信息传递等。

3.ATP（三磷酸腺苷）是细胞内直接供能的有机化合物，被誉为细胞的“能量货币”。其主要功能是为细胞的各种生命活动提供能量，如主动运输、肌肉收缩、生物合成等。细胞通过光合作用或呼吸作用将光能或化学能转化为ATP中的化学能。

二、

4.光合作用是指绿色植物、藻类和某些细菌利用光能，在叶绿体中把二氧化碳和水合成为储存能量的有机物（主要是糖类），并释放出氧气的过程。光合作用主要分为光反应阶段和暗反应阶段。光反应阶段在类囊体薄膜上进行，核心反应是水的光解和ATP的合成；暗反应阶段在叶绿体基质中进行，核心反应是二氧化碳的固定和还原（C3途径或C4途径）。

5.遗传密码是指信使RNA（mRNA）上三个相邻碱基（密码子）决定一个特定氨基酸的规则。其基本特点是无通用性（不同生物密码子有微小差异）、简并性（多个密码子可编码同一种氨基酸）和连续性（密码子不间断读码）。遗传密码是遗传信息从DNA传递到蛋白质（生命活动承担者）的桥梁，是生物界共用一套遗传密码的体现。

6.细胞分化是指在个体发育过程中，由一个或少数细胞增殖产生的后代，在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的意义在于：它是形成多种细胞类型、构成组织和器官的基础，使生物体结构和功能复杂化，提高了生物体对环境的适应能力。

三、

7.内环境是指人体内细胞直接生活的环境，即细胞外液，包括组织液、血浆和淋巴。内环境稳态是指在正常生理情况下，内环境的各种化学成分和理化性质（如温度、pH值、渗透压等）保持相对稳定的状态。内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，它为细胞提供了相对稳定的生活环境。

8.生态系统是指在一定空间内，所有生物（生产者、消费者、分解者）与非生物环境（阳光、水、空气、土壤等）相互作用、相互联系构成的统一整体。生态系统的组成成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（各种动物）、分解者（微生物）和非生物的物质和能量。

9.物种多样性是指一定区域内生物种类的丰富程度。遗传多样性是指种内基因的多样性。生态系统多样性是指生物群落及其生境的多样性。这三者之间是相互关联、相互依存的，物种多样性是生态系统多样性的基础，遗传多样性是物种多样性的基础，三者共同构成了生物多样性的内涵。

四、

10.基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换，从而引起基因结构的改变。基因突变的特点包括普遍性、随机性、不定向性、低频性、多害少利性等。基因突变是生物变异的根本来源，为生物进化提供了原材料。

11.伴性遗传是指位于性染色体上的基因所控制的性状，其遗传方式总是与性别相关联的现象。伴性遗传的特点是常与隐性性状一起在男性中表现出更高的发病率