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高中高一历史（单元复习）上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

第I卷（选择题共48分）

本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.据考古发现，在战国中晚期的墓葬中，河北兴隆县一次出土铁范（铸造金属器物的空腹器）87件，大多为农具范。河南新郑韩国铸铁作坊遗址出土陶范300余件，其中农具范占60%以上，出土铁农具200多件，占全部铁器的63.5%。这些考古资料证明战国中晚期（）

A.铁农具的使用已很普遍

B.铁器开始用于农业生产

C.铁农具制作技术臻于成熟

D.铁犁牛耕成为主要耕作方式

2.商鞅变法规定：私自移动田界，将被处以“赎耐”之刑（强制剔去须鬓，以羞辱之）。此规定的目的是（）

A.奖励耕织

B.重农抑商

C.维护井田制

D.保护私有财产

3.春秋时期，鲁国实行税亩制，齐国管仲提出相地而衰征，其实质都是（）

A.土地赋税制度的变革

B.井田制的瓦解

C.承认土地私有

D.封建赋税制度的确立

4.春秋时期，促使土地逐步由国有向私有转变关键因素是（）

A.铁器的使用和牛耕的推广

B.私田的出现

C.各国税制改革

D.战争的影响

5.战国时期，各国变法所反映的社会矛盾是（）

A.奴隶和奴隶主的矛盾

B.农民与地主的矛盾

C.平民和奴隶主的矛盾

D.新兴地主和奴隶主贵族的矛盾

6.商鞅变法中，最能体现中央集权制萌芽的措施是（）

A.废井田，开阡陌

B.奖励军功

C.废除“世卿世禄制”

D.建立县制

7.商鞅变法的措施中对后世有消极影响的是（）

①重农抑商②“燔诗书而明法令”③奖励军功④废除井田制⑤实行连坐法

A.①②③④⑤

B.①②⑤

C.①②③⑤

D.②④⑤

8.商鞅变法给我们的启示包括（）

①只有改革才能求生存②只有改革才能促发展③改革者往往要面临巨大的风险④改革要重视选拔人才

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

9.下列关于春秋战国时期诸侯争霸和兼并战争不正确表述的是（）

A.争霸战争给社会带来种种灾难

B有利于国家走向统一

C.促进了周王室的巩固与统一

D.促进了社会经济的发展

10.下列关于春秋战国时期历史阶段特征的表述，正确的是（）

①由奴隶制向封建制转变的社会大变革时期②诸侯林立、战乱频繁，导致社会经济停滞不前③兼并战争在客观上促进了民族融合和国家统一④百家争鸣是社会大变革在意识形态领域的反映

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

11.下列各项中，与“小国寡民”的社会状态相适应的是（）

①老子向往的理想社会②商鞅追求的政治理想③罗马法的实质基础④雅典民主制的重要条件

A.①②

B.①③

C.①④

D.②④

12.孔子主张社会和谐，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。这些主张产生共同的社会背景是（）

A.社会动荡矛盾尖锐

B.百家争鸣趋于合流

C.奴隶制度全面崩溃

D.封建制度逐步发展

13.在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体是指（）

A.制天命而用之

B.“民贵君轻”，统治者要实行“仁政”

C.兼相爱、交相利

D.加强中央集权，防止人民反抗

14.下列关于“仁”的理解不正确的是（）

A.是孔子政治思想的核心

B.体现了人道主义和对百姓的关心爱护

C.“仁者爱人”

D.包含的“仁爱”思想是人人平等的，普遍的爱

15.孔子“有教无类”思想在当时社会具有很大的进步性，主要是因为（）

A.适应了当时社会发展的需要

B.扩大了教育对象的范围

C.稳定了社会秩序

D.根本上提高了百姓的素质

16.下列关于孔子思想主张的描述中，不正确的一项是（）

A.“仁”就是要爱人，理解和体贴别人，“己所不欲，勿施于人”

B.“礼”就是要求人们能够约束自己，加强个人修养

C.主张以“德”教化人民，反对严酷的刑罚

D.主张实行“法治”，制定严酷的刑罚镇压人民的反抗

17.下列言论，属于韩非思想主张的是（）

A.制天命而用之

B.刑过不避大臣，赏善不遗匹夫

C.选择天下之贤可者，立以为天子

D.百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣

18.下列思想家中，其政治主张体现了与时俱进思想内容且被封建统治者长期奉为正统思想的是（）

A.老子

B.孔子

C.孟子

D.