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小学数学“综合与实践”教学中的教学策略与教学评价体系创新实践论文

摘要：本文针对小学数学“综合与实践”教学中的教学策略与评价体系进行创新实践研究，旨在提高学生的数学素养和综合能力。通过对现有教学现状的分析，提出具有针对性的教学策略和评价体系，为小学数学教育改革提供参考。

关键词：小学数学；综合与实践；教学策略；评价体系；创新实践

一、背景分析

（一）当前小学数学“综合与实践”教学的现状及问题

1.教学内容过于单一，缺乏实际应用性

在我国小学数学教学中，虽然“综合与实践”环节已经得到一定的重视，但在实际操作中，教学内容仍过于单一，很多教师仅仅局限于课本上的例题和练习题，缺乏与现实生活的联系。这