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初中历史教学中学生历史思维能力的提升策略研究论文

摘要：本文针对当前初中历史教学中学生历史思维能力培养的不足，提出相应的提升策略。通过对初中历史教学中存在的问题进行分析，探讨如何在教学过程中培养学生的历史思维能力，从而提高历史教学效果。

关键词：初中历史教学；历史思维能力；提升策略

一、问题的提出

（一）1.初中历史教学中对学生历史思维能力培养的重视程度不够

在当前的初中历史教学中，部分教师过于关注历史知识的传授，而忽视了对学生历史思维能力的培养。历史思维能力是一种对历史现象进行分析、综合、评价的能力，它要求学生在学习历史知识的过程中，能够从多角度、多层次去认识和理解历史。以下是关于此问题的具