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高中英语读写结合教学中的阅读教学与写作教学互动模式效果对比分析论文

摘要：本文旨在探讨高中英语读写结合教学中，阅读教学与写作教学互动模式的效果对比。通过分析两种教学模式在实际应用中的优劣，为英语教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中英语，读写结合，阅读教学，写作教学，互动模式

一、引言

（一）1.当前高中英语教学中读写结合的重要性

在我国高中英语教学中，读写结合教学理念已经越来越受到重视。阅读和写作是英语学习的两个重要方面，两者相辅相成，共同构成了英语语言能力的基础。首先，阅读是获取语言信息和知识的重要途径，通过阅读，学生可以积累词汇、语法和语篇知识，提高语言理解能力。其次，写作是运用语言