第15课-诫子书原卷版-2021-2022学年七年级语文上册课后培优练部编版.docVIP

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第15课诫子书

本课重点

背诵课文，积累警句；理解主旨:勤学励志，修身养性。

本课难点

体会作者情感，赏析精彩妙点。

一、单项选择题

1.以下划线的字注音和词语书写，有错的一项为哪一项〔???〕

A.?淡〔dàn〕泊????宁静致远???????????????????????????????????B.?淫〔yín〕慢????无以成学C.?枯〔kū〕落?????年与时驰????????????????????????????????????D.?险躁〔zào〕????悲守穹庐

2.以下朗读停顿位置和理由不正确的一项为哪一项〔???〕

A.?静/以修身，俭/以养德。理由：突出静与俭的意义。????????B.?年/与时驰，意/与日去。理由：“年〞和“意〞是陈述的对象。C.?非/淡泊无以明志，非/宁静无以致远。理由：强调否认的意思。????????D.?淫慢/那么不能励精，险躁/那么不能治性;理由：突出前后的因果关系。

3.以下对文章的分析，有误的一项为哪一项〔???〕

A.?“非淡泊无以明志，非宁静无以致远〞说明“淡泊〞“宁静〞是实现人生理想的根本要求。B.?“学须静也〞的“学〞不单单是指一般的学习，还含有修养自身的人格和品德的意思，“静〞也不只是指单纯的安静，还有淡泊名利的意味。C.?“淫慢那么不能励精，险躁那么不能治性〞从反面说明了“淡泊〞“宁静〞的重要性。D.?“悲守穷庐，将复何及〞表达了君子不与外界同流合污，独善其身的美好愿望。

4.源于?诫子书?中的“宁静致远〞为不少有识之士所青睐，他们挥毫泼墨，作为勉励自己的座右铭。对下面书法作品赏析不正确的一项为哪一项〔??〕

A.?第一幅是行书，笔画洒落有致，风格秀逸多姿。B.?第二幅是隶书，结构古雅端整，笔意朴实淳厚。C.?第三幅是篆书，横笔蚕头雁尾，线条匀净修长。D.?第四幅是楷书，形体方正端庄，结构严谨有度。

二、填空题

5.本文的作者是________，字________，________时期的政治家、军事家，与他相关的故事有________，俗语有________。本文题目中的“诫〞的意思是________，“书〞是指________。

6.写出以下句子中划线词语的古义和今义。

①非宁静无以致远??古义：________；今义：________

②险躁那么不能治性??古义：________；今义：________

③淫慢那么不能励精??古义：________；今义：________

7.解释以下划线的词。①非淡泊无以明志?________②非宁静无以致远?________③非学无以广才???________④淫慢那么不能励精?________⑤年与时驰???????________

8.用课文?诫子书?原句填空。①文中有两句话常被人们当作“志当存高远〞的座右铭，这两句话是：________，________。②?诫子书?全文的中心论点是：________，________。③?诫子书?中能表现“躁〞的危害的句子是：________。

三、翻译

9.用现代汉语翻译下面的句子。

〔1〕非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

〔2〕夫学须静也，才须学也。

〔3〕非学无以广才，非志无以成学。

〔4〕年与时驰，意与日去。

四、综合题

10.家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准那么和处世方法。某校开展“优良家风我传承〞的综合性学习活动，请你完成以下任务。

〔1〕【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。

材料一：在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长〞之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世〞“勤俭持家〞“忠孝廉节〞的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。

材料二：如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。〔胡适?我的母亲?〕

材料三：学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执着追求，学父亲的赤子情怀，学父亲的俭朴生活。〔摘自?习近平的家风：从父亲身上学到五件事?〕

从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？

〔2〕【展家风】下面有三项表达家风的内容，假设你想请书法家写一横幅挂在家里的厅堂，你会选哪一项？请结合家庭实际简述理由。

A．家和万事兴

B．天道酬勤

C．百善孝为先

〔3〕【扬家风】老师想用一副对联来总结本次活动，请根据提示补充完整。

上联：长辈言传________明祖训

下联：子孙心领神会承________

五、文言文阅读

11.阅读下面的文言文，答复以下问题。

???夫君子之行，静以修身，