培优训练—《战后资本主义的新变化》 (2).docVIP

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培优训练—《战后资本主义的新变化》

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单项选择题（共3题，75分）

1.(25分)近代以来欧洲有三次统一的尝试和努力：第一次是法国主导，结果失败；第二次是德国主导，也以失败告终；第三次是法德和解促成统一。“法德和解促成统一”是指（）

A.拿破仑帝国的建立 B.第一次世界大战后凡尔赛体系的建立

C.第二次世界大战中德国的侵略 D.第二次世界大战后欧洲的联合

2.(25分)下列示意图中，最能反映第二次世界大战后美国经济发展状况的是（）

A. B.

C. D.

3.(25分)有学者指出：现代日本“因战而衰、因战而兴”。这里的两个“战”字分别指（）

A.第一次世界大战、第二次世界大战 B.第二次世界大战、朝鲜战争

C.朝鲜战争、越南战争 D.“冷战”、朝鲜战争

二、材料分析题（共1题，25分）

4.(25分)经济发展始终都是摆在各个国家面前的难题。阅读下列材料，回答问题。

材料一第二次世界大战后，美国经济的迅速发展很大程度得益于美国联邦政府对经济的干预；美国加大了对教育和科学研究的经费投入。20世纪五六十年代，全世界一半以上的科学发明出自美国，高科技特别是信息产业的发展是20世纪90年代美国经济发展的主荽动力，微软、IBM、英特尔等世界级最大的信息产业公司都在美国，美国信息产业的产品几乎渗透到世界的每一个角落。

——摘编自《世界历史教师教学用书》

材料二战争结束时，德、意、日战败国几乎成了一片废墟，国内经济百废待举；英、法等战胜国“赢得了战争，输尽了财富”，实力大为削弱……（战后）欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为主战场的冷战，更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。

——岳麓版《普通高中课程标准实验教科书.必修（Ⅱ）》

（1）请你结合所学知识指出，材料一中“美国联邦政府对经济的干预”开始于哪一事件？根据材料一概括20世纪90年代美国经济发展呈现出的主要特征。

（2）根据材料二概括促使欧洲人产生“再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争”这一意识的因素。结合所学知识说说为了实现这一梦想，欧洲人有何重大举措？

（3）综上所述，美国和西欧国家的发展给崛起中的中国带来了哪些启示？

培优训练—《战后资本主义的新变化》答案

一、单项选择题

1.【答案】D

【解析】根据材料内容分析选项可知，第一次由法国主导的统一指的是拿破仑帝国的建立；第二次德国主导指的是第二次世界大战；笫三次法德和解促成统一指的是第二次世界大战后欧洲国家开始走向联合。

2.【答案】A

【解析】本题考查学生解读图片的能力。依据所学知识可知，第二次世界大战后，美国的经济高度繁荣；20世纪七八十年代，美国经济发展速度放缓；90年代以后，美国出现“新经济”，促进经济进一步发展。依此判断，A符合题意。

3.【答案】B

【解析】本题考查学生的识记、分析能力。据所学知识可知，第二次世界大战中，日本战败，导致经济衰退；冷战开始后，日本得到了美国的扶植，朝鲜战争爆发后，日本获得了大量军需订单，从而刺激了日本经济的恢复和发展。

二、材料分析题

4.【答案】（1）罗斯福新政。信息化和全球化。

（2）因素：战后欧洲国家经济破坏，实力削弱，国际地位下降；美苏冷战的威胁。举措：成立欧共体，1993年在此基础上成立欧盟。

（3）大力发展科技，提高国民素质；要加强国际合作；要充分发挥国家对经济调控的作用；保持国内稳定等。

【解析】第（1）题第一问依据所学可知.1933年罗斯福实行新政，开始了国家对经济的干预；第二问依据材料信息“高科技特别是信息产业的发展是20世纪90年代美国经济发展的主要动力，微软、IBM、英特尔等世界级最大的信息产业公司都在美国，美国信息产业的产品几乎渗透到世界的每一个角落”可知，20世纪90年代美国经济发展呈现出信息化和全球化的特征。第（2）题第一问依据材料信息可知，战后欧洲国家经济破坏，实力削弱，国际地位下降；美苏冷战的威胁；第二问依据所学可知，1967年成立欧共体，1993年在此基础上成立欧盟。第（3）题是开放性题目，大力发展科技，提高国民素质；要加强国际合作；要充分发挥国家对经济调控的作用；保持国内稳定等。