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课程基本信息
九年
课例编号2020QJ09LSTB010学科历史年级学期秋季
级
课题文艺复兴运动
书名:《世界历史》九年级上
教科书
出版社:人民教育出版社出版日期:2019年7月
学生信息
姓名学校班级学号
学习目标
1.通过探究文艺复兴的时代背景与过程,理解文艺复兴的发生与经济、思想等关联;
2.探究文艺复兴的影响,初步形成文艺复兴对欧洲近代思想解放的基础。
。
课前学习任务
阅读教材,预习本课内容,思考:什么是文艺复兴运动、文艺复兴的进程及影响
课上学习任务
【学习任务一】
材料“文艺复兴”一词狭义是指中世纪末在意大利兴起的对古典文学、学术和艺术
的热情,以及由此在15世纪和16世纪期间给欧洲带来的新文化。
——【美】迈尔斯著《世界通史上册》
1.简述文艺复兴发生的时间、主要内容。
【学习任务二】
材料:新生的资产阶级为了求得自身的发展,必须首先在思想上从中世纪的宗教神学
桎梏下解放出来。为此,他们便不得不借用作为基督教神学的对立物的富有生活气息
的、世俗的古典文化来表达自己的世界观和人生观。
——吴于廑,齐世荣:《世界史》
2.新兴资产阶级的愿望是什么?
【学习任务三】
材料:文艺复兴运动持续了近300年,其重大历史意义在于它不仅创造了辉煌灿烂的
新文化,尤其重要的是改变了人们的观念,解放了人们的思想。它是资本主义时代到来
的先声,也是资本主义发展的基础。
——朱立春主编《世界通史》
3.文艺复兴运动的意义是什么?
推荐的学习资源
1.推荐纪录片《世界历史》
2.推荐阅读书籍:
(2)王斯德主编,李宏图等著:《世界通史》,华东师范大学出版社,2001年版
(3)齐世荣总主编,刘新成、刘北成主编:《世界史·近代卷》,高等教育出版社,
2007年版
(4)斯塔夫里阿诺斯:《全球通史》,北京大学出版社,2006年版
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