2025年心理咨询师考试题库（附答案和详细解析）（1210）.docxVIP

心理咨询师考试试卷

一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）

心理咨询中“共情”的核心是（）

A.对求助者的经历表示同情

B.设身处地理解求助者的内心世界

C.给予求助者具体的建议

D.评价求助者的情绪反应

答案：B

解析：共情（Empathy）是心理咨询的核心技术之一，指咨询师能深入体验求助者的内心世界，如同自己的体验但又不失去“如同”的界限（罗杰斯理论）。选项A错误，因“同情”侧重情感上的怜悯而非理解；选项C错误，建议属于指导技术，非共情；选项D错误，评价会破坏共情的客观性。

心理咨询过程中最基础的阶段是（）

A.心理诊断阶段

B.建立咨询关系阶段

C.咨询方案制定阶段

D.效果评估阶段

答案：B

解析：咨询关系是心理咨询的“土壤”（罗杰斯强调），良好的关系是后续干预的前提。心理诊断（A）需在关系建立后进行；方案制定（C）是关系稳定后的步骤；效果评估（D）是后期环节。因此选B。

心理咨询伦理中“善行原则”的核心要求是（）

A.避免伤害求助者

B.严格遵守保密协议

C.促进求助者的福祉

D.保持专业胜任力

答案：C

解析：善行原则（Beneficence）要求咨询师以求助者利益为最高准则，主动促进其成长（《心理咨询师职业伦理守则》）。选项A是“不伤害原则”（Non-maleficence）；B是保密原则；D是专业责任原则，故C正确。

以下属于“积极关注”技术的是（）

A.指出求助者的全部缺点

B.强调求助者潜在的积极因素

C.对求助者的情绪进行总结

D.直接否定求助者的不合理认知

答案：B

解析：积极关注（PositiveRegard）指咨询师关注求助者的正向资源（如优势、进步），帮助其建立自信（人本主义理论）。选项A会打击求助者；C是内容反应技术；D是认知行为疗法的面质技术，故B正确。

危机干预的黄金时间通常是（）

A.事件发生后1-2小时

B.事件发生后24-72小时

C.事件发生后1周内

D.事件发生后1个月内

答案：B

解析：危机干预理论（Caplan）指出，个体在危机事件后24-72小时内心理状态最不稳定但也最易被干预，超过72小时可能进入适应或恶化阶段，因此选B。

精神分析疗法中“自由联想”的目的是（）

A.帮助求助者放松情绪

B.挖掘潜意识中的冲突

C.建立咨询师的权威形象

D.训练求助者的逻辑思维

答案：B

解析：自由联想是精神分析的核心技术，通过让求助者不加筛选地表达想法，使潜意识内容（如压抑的创伤）浮现（弗洛伊德理论）。选项A是放松训练的目的；C违背平等关系；D是认知训练目标，故B正确。

认知行为疗法（CBT）的核心假设是（）

A.情绪问题源于童年未满足的需求

B.行为是环境强化的结果

C.认知偏差导致情绪和行为问题

D.症状是内心冲突的象征性表达

答案：C

解析：CBT认为个体对事件的认知（如自动化思维、核心信念）直接影响情绪和行为（Beck理论）。选项A是精神分析观点；B是行为主义观点；D是精神分析症状观，故C正确。

心理咨询中“具体化技术”主要用于（）

A.帮助求助者明确模糊的表达

B.引导求助者回忆过去经历

C.缓解求助者的焦虑情绪

D.总结求助者的主要问题

答案：A

解析：具体化（Concreteness）指咨询师通过提问（如“你说‘很痛苦’，具体是怎样的感受？”）帮助求助者澄清模糊、笼统的表达（如“我很焦虑”），避免误解（伊根的帮助技巧理论）。选项B是追溯技术；C是放松技术；D是总结技术，故A正确。

以下符合保密例外的情况是（）

A.求助者要求分享咨询内容给朋友

B.求助者有自杀未遂史但目前情绪稳定

C.求助者透露计划伤害他人

D.求助者的同事询问咨询进展

答案：C

解析：《心理咨询师职业伦理守则》规定，当求助者有伤害自己或他人的明确计划时，咨询师需突破保密（需告知相关方并采取保护措施）。选项A需经求助者书面同意；B无紧急风险；D无法律授权，故C正确。

团体心理咨询的主要优势是（）

A.适合处理严重心理障碍

B.提供真实的社会互动场景

C.咨询师能深入关注个体

D.疗程更短且成本更低

答案：B

解析：团体咨询通过成员间的互动（如角色扮演、反馈）模拟真实社会关系，帮助成员学习人际技巧（Yalom团体治疗理论）。选项A错误，团体不适合严重障碍；C是个体咨询优势；D表述不准确（成本可能更低，但疗程不一定更短），故B正确。

二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）

心理咨询中“倾听”的技术包括（）

A.观察求助者的非言语行为

B.打断求助者的叙述以纠正偏差

C.用“嗯”“继续”等回应表达关注

D.总结求助者的主要情绪和内容

答案：ACD

解析：倾听是主动、专注的过程，需结合言语（