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北师大版三年级数学重点知识总结
三年级数学是小学数学学习的关键过渡阶段,不仅知识点的广度有所增加,难度也略有提升,更注重培养孩子的逻辑思维能力和实际应用能力。以下将北师大版三年级数学的重点知识进行梳理总结,希望能为孩子们的学习提供有力的支持。
一、数与代数:乘除法的深入探索
1.两、三位数乘一位数
这是本学期计算的重中之重。孩子们需要熟练掌握:
*口算:整十、整百数乘一位数,如几十乘几,几百乘几,可先忽略末尾的0,计算后再添上相应个数的0。
*笔算:两位数乘一位数、三位数乘一位数(包括有进位的情况)。计算时,要注意用一位数分别去乘多位数的每一位,从个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。进位的数字一定要记得加上,这是易错点。
*估算:在解决实际问题时,估算能帮助我们快速判断结果的合理性。估算时,可将两位数或三位数看成与其接近的整十数或整百数,再与一位数相乘。
*“0”的特性:0和任何数相乘都得0。
2.两、三位数除以一位数
除法计算是另一个核心,理解算理至关重要:
*口算:整十、整百数除以一位数,同样可以先把被除数看作几个十或几个百,再进行计算。
*笔算:两位数除以一位数、三位数除以一位数(包括首位能整除、首位不能整除、商中间有0、商末尾有0等多种情况)。计算时,从最高位除起,除到哪一位,商就写在那一位的上面。如果哪一位不够商1,就在那一位上商0占位(最高位除外)。余数一定要比除数小。
*验算:除法可以用乘法来验算。没有余数的除法,商乘除数等于被除数;有余数的除法,商乘除数加余数等于被除数。
二、量与计量:生活中的数学
1.千克、克、吨
这是本学期学习的新的质量单位,与生活联系紧密:
*认识单位:感知1克(g)、1千克(kg)、1吨(t)的实际质量。例如,一枚2分硬币约重1克,一个苹果约重200克,一袋洗衣粉约重1千克,一头大象约重几吨。
*单位换算:1千克=1000克,1吨=1000千克。要牢记相邻单位间的进率是1000,并能进行简单的换算和比较大小。
*实际应用:根据物品的实际情况选择合适的质量单位。
2.年、月、日
时间单位的学习,需要孩子们建立时间观念:
*认识年、月、日:一年有12个月,其中1、3、5、7、8、10、12月是大月,每月有31天;4、6、9、11月是小月,每月有30天;2月比较特殊,平年28天,闰年29天。
*平年与闰年:判断方法,公历年份是4的倍数的一般是闰年,但公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年。平年全年365天,闰年全年366天。
*24时计时法:会认读24时计时法,并能与普通计时法进行转换。理解一天中时间的流逝,如凌晨、上午、下午、晚上对应的24时计时法时刻。能计算简单的经过时间,如从几时几分到几时几分经过了多长时间。
三、图形与几何:空间观念的初步建立
1.周长
这是图形部分的核心概念:
*周长的含义:封闭图形一周的长度,就是它的周长。
*周长的测量:对于规则图形,可以用直尺测量各边长度再相加;对于不规则图形,可以用绕绳法等化曲为直的方法测量。
*长方形和正方形的周长计算:
*长方形周长=(长+宽)×2或长+宽+长+宽
*正方形周长=边长×4或边长+边长+边长+边长
*解决问题:能运用周长公式解决生活中的实际问题,如给花坛围栅栏需要多长的栅栏等。
四、数与代数:分数的初步认识(下册)与小数的初步认识(下册)
1.分数的初步认识
*分数的意义:把一个整体平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数,叫做分数。例如,把一个蛋糕平均分成4份,每份是它的四分之一。
*分数的读写:会读、写简单的分数,如二分之一、三分之二等。
*分数大小比较:分子是1的分数,分母越大,分数越小;分母相同的分数,分子越大,分数越大。
*简单的同分母分数加减法:分母不变,分子相加减。(结果是1的情况也需掌握)
2.小数的初步认识
*小数的意义:像3.50、0.85、2.60这样的数叫做小数。小数点左边是整数部分,右边是小数部分。
*小数的读写:会读、写简单的小数,如零点几、几点几。
*小数大小比较:先比较整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同,再比较小数部分第一位,第一位大的那个数就大,以此类推。
*简单的小数加减法:小数点对齐,从末位算起,得数的小数点要与加数或被减数、减数的小数点对齐。
五、统计与概率:数据的收集与整理
1.可能性
*事件的确定性与不确定性:有些事件的发生是确定的,用“一定”或“不可能”来描述;有些事件的发生是不确定的,用“可能”来
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