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生物科学史教学与高中生物教师专业发展研究论文

**摘要**：本文探讨了生物科学史教学在高中生物教师专业发展中的重要作用。通过分析生物科学史教学的内涵及其对教师知识结构、教学能力和科研素养的提升作用，提出了促进高中生物教师专业发展的有效策略。研究表明，生物科学史教学不仅能丰富教师的专业知识，还能提升其教学设计和创新能力，进而促进教师的专业成长。

**关键词**：生物科学史教学；高中生物教师；专业发展；知识结构；教学能力

一、引言

（一）生物科学史教学的内涵与价值

1.**内容丰富，涵盖广泛**：生物科学史教学不仅包括生物学的基本概念和原理，还涵盖了生物学发展的历史脉络、重要科学家的贡献及其研究