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知识构建课时训练第四单元维护国家利益第十课国家利益至上第1课时国家利益高于一切目录CONTENTS01知识构建02课时训练独立自主国家利益人民利益高度统一1.(教材改编)“国”字原作“或”,字形像以“戈”守卫“口”。后来在“或”的周围加“”构成“國(国)”字。“国”字的演变表明()①国家利益关系民族生存、国家兴亡②每个国家的国家利益都是相同的③没有国土、人口、主权和政权,国家就不能生存④祖国有广袤的土地和悠久的历史A.①③B.①④C.②③D.②④A234567891012.作为关键矿产资源的稀土,在工业、国防和军事技术中具有重要价值。有关部门破获一起非法搜集窃取我国稀土国家秘密案。该涉案人员侵犯的我国的国家利益有()①安全利益②文化利益③经济利益④政治利益A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④B234567891013.以下是小秦搜集到的2025年两会的资料。这表明()台湾地区在联合国的唯一称谓就是“中国台湾省”。台湾从来不是一个国家,过去不是,今后更绝无可能。鼓吹“台独”就是分裂国家,支持“台独”就是干涉中国内政,纵容“台独”就是破坏台海稳定。①确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线②我们要坚决捍卫国家核心利益不受侵犯③台湾问题事关国家的核心利益,不容他国干涉④国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④C234567891014.关山万里,爱国之心不改;远渡重洋,报国之志弥坚,一脉相承的价值追求和坚守,谱写了动人的篇章。每逢历史关头和重大事件,都活跃着留学生的身影,只要国家需要,他们义无反顾。留学生始终坚持国家利益至上,因为他们深知()①国家好,民族好,大家才会好②国兴我荣,国衰我耻③国家利益同个人利益是完全一致的④国家利益是指国家主权和领土完整A.①②B.①③C.②④D.③④A234567891015.“一玉口中国,一瓦顶成家,都说国很大,其实一个家。一心装满国,一手撑起家。家是最小国,国是千万家。在世界的国,在天地的家。有了强的国,才有富的家。”这几句歌词给我们的启迪有()①国家利益反映广大人民的共同需求②只有国家独立自主、繁荣富强,国际地位提高,人民才能幸福安康③国家利益反映每一个人的利益需求,人民利益就是国家利益④国家利益是广大人民最根本、最长远的利益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B234567891016.“五星红旗,你是我的骄傲,五星红旗,我为你自豪,为你欢呼,我为你祝福,你的名字比我生命更重要。”这句歌词让我们感受到()①人民利益是国家利益的集中表现②国家利益与人民利益是高度统一的③国家繁荣富强使人民生活充满希望④我们要增强危机意识,时刻保持警惕A.①②B.①④C.②③D.③④C234567891017.(新考法·时政播报)以下是某班“时政播报”的部分内容,其中能直接体现我国维护核心利益的有()①为了对“台独”分裂势力谋“独”行径进行强力震慑,东部战区组织“海峡雷霆——2025A”演练②我国将过境免签外国人在境内停留时间由原来的72小时和144小时均延长为240小时(10天)③我国海警舰艇依法对非法进入我钓鱼岛领海的日本船只采取必要的管控措施并警告驱离④中国努力促成了巴勒斯坦内部各派别达成和解,为推动实现中东和平稳定迈出重要一步A.①②B.①③C.②④D.③④B234567891018.图示法有利于揭示概念间的关系。下列图示正确的是()D23456789101点拨:一般违法行为与犯罪属于并列关系,A项错误;交通秩序与公共场所秩序属于并列关系,B项错误;道德属于社会规则的一种类型,C项错误。故选D。9.(跨学科·语文)对伟大祖国,我们怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感,决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。下列诗词表达的意思与其相近的是()①日出江花红胜火,春来江水绿如蓝②遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华③寸寸山河寸寸金,侉离分裂力谁任④羌笛何须怨杨柳,春风不
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