人教版八年级下册道德与法治精品课堂讲本 第五单元 第十四课 以法治推进国家治理现代化.pptVIP

第五单元第十四课以法治推进国家治理现代化0102知识梳理教材答疑知识梳理相辅相成、相互促进促进支撑依法治国以德治国1．教材名句解读(1)徒善不足以为政，徒法不能以自行。【释义】仅有善良的愿望不足以治理国家，仅有法律本身也无法自动实施。【启示】法治与德治的关系。(2)法安天下，德润人心。【启示】法治与德治的关系。2．社会主义核心价值观的基本内容。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。核心考点汇总1．全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。2．中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点，就是坚持依法治国和以德治国相结合。3．改革是社会发展的强大动力，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。改革和法治相辅相成、相互促进。实现国家治理现代化，必须正确处理法治与改革的关系，坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。4．中小学生是青少年的主体，是国家的未来和希望。我们要牢固树立法治思维，培养改革创新精神，坚定法治自信，增强实践本领。5．法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。6．青少年是国家的未来，也是世界的未来。我们既要增强法治观念，又要提升道德素养，做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。教材答疑生活观察(教材P109)上述材料是如何体现法治与改革的关系的？示例：①反腐败关系国家的长治久安和民族兴衰。国家监察体制改革是一项事关全局的重大政治改革，是以法治方式和法治思维推进反腐败工作的重要举措。②改革是社会发展的强大动力，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。改革和法治相辅相成、相互促进。实现国家治理现代化，必须正确处理法治与改革的关系，坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。探究与分享一(教材P110)在海南自由贸易港的建设过程中，法治发挥了什么作用？示例：①建立以海南自由贸易港法为基础，以地方性法规和商事纠纷解决机制为重要组成的自由贸易港法治体系，有利于营造国际一流的自由贸易港法治环境。②在法治下推进改革，以法治引领改革，依照法定程序把改革方案和举措上升为国家意志，确保重大改革于法有据。以法治深化改革，既以法的强制力保证改革顺利推进，又以法治方式巩固和扩大改革成果。探究与分享二(教材P111)查阅资料，分析深圳的地方立法对法律的制定产生了什么作用。示例：①深圳市人民代表大会颁布的这两部“公司条例”，为国家制定“公司法”提供了有效借鉴。1993年12月29日，八届全国人大常委会第五次会议通过《中华人民共和国公司法》。该法是社会主义市场经济法律制度体系的重要组成部分，推动了我国社会主义市场经济体制改革。②在改革中完善法治。改革开放为解放和发展社会生产力提供了动力，也推动了社会主义法治国家建设。对于实践证明比较成熟的改革经验、行之有效的改革举措，立法机关及时通过立法、修法等方式，将其上升为法律规定，促进法律规范体系更加完备。生活观察(教材P112)阅读上述材料，分析本案中孙某依法不承担民事责任，体现出道德与法律是如何相互作用的。示例：民法典第一百八十四条的规定，既彰显了法治的伦理温度，又提升了道德治理的规范效力。“徒善不足以为政，徒法不能以自行。”法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。法安天下，德润人心。法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。探究与分享一(教材P112—113)结合上述材料，说明法治对促进全社会尊崇英雄烈士的作用。示例：法治对德治具有促进作用。法治通过确立刚性规范与价值指引，为全社会树立尊崇英烈的行为准则。以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑。把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范，严格执法、公正司法，能够激励立德扬善，提升全社会道德素质。探究与分享二(教材P113)结合案例，分析道德对法律的作用。示例：①德治对法治具有支撑作用。我国民法典规定，民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。以“暗刷流量”交易为目的订立的合同，违背公序良俗、损害社会公共利益，应属无效。②道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，为法律实施奠定社会基础，为法治文化提供源头活水，对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。启思导行(教材P114—115)1.查阅你熟悉的法律，看看哪些条文体现