2023年文山州特岗教师招聘历年考题高频考点荟萃及答案解析（夺冠）.docxVIP

2023年文山州特岗教师招聘历年考题高频考点荟萃

第一部分单选题(50题)

1、在以下对比色当中,最强烈的一组是（）。

A.橙色、绿色

B.红色、蓝色

C.黄色、紫色

D.紫色、橙色

【答案】：C

2、根据适当过度学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的（）。

A.100％

B.120％

C.150％

D.200％

【答案】：C

3、王亮在填报高考志愿时，有两所学校可选择。其中，一所是名牌大学，但专业不理想：另一所是一般大学，但专业理想。王亮犹豫不决，这种动机冲突是(??)。

A.双趋式冲突

B.双避式冲突

C.趋避式冲突

D.多重趋势式冲突

【答案】：D

4、文绣是清朝末代皇帝溥仪之妃，1931年不堪溥仪的凌辱，请求法院出面，并于同年十月份和溥仪解除婚姻，震动社会，是近代史上中国妇女之典范。此事说明()。

A.清政府彻底腐朽没落

B.中国女性逐渐摒弃落后的封建观念

C.法院权力高于皇权

D.婚姻自由，一夫一妻制已经确立

【答案】：B

5、唐朝僧人玄奘曾游学天竺，并以亲身见闻写成的一部重要书籍是()。

A.《马可·波罗行纪》

B.《金刚经》

C.《大唐西域记》

D.《西游记》

【答案】：C

6、1936年李宗仁发表了《焦土抗战论》，表达“本宁愿全国化为焦土亦不屈服之决心，用大刀阔斧来答复侵略者，表现中华民族自强自立之伟大能力与精神。”李宗仁的抗战志向与决心在哪次战役中得到体现()

A.血染卢沟桥

B.平型关大捷

C.血战台儿庄

D.百团大战

【答案】：C

7、关于中学情绪变化特点,表述不正确的是（）。

A.情绪缺失温和细腻的一面

B.情绪来得快去得快

C.不能控制情绪的波动

D.容易狂喜狂怒

【答案】：A

8、根据2016年统计公报显示，全年国内生产总值比上年增长6．7％，其中第二产业增加值比重为39．8％，第三产业增加值比重为51．6％。全国网上零售额51556亿元，同比增长26．2％。这表明（）。

A.我国经济发展效益显著提高

B.我国发展方式转变取得成效

C.服务业已成为国民经济主导

D.我国工业化的任务已经完成

【答案】：B

9、所谓职业化，指的是从业人员工作状态的（）。

A.国际化、流动化、制度化

B.标准化、社会化、高效化

C.规范化、制度化、定型化

D.标准化、规范化、制度化

【答案】：D

10、影响消费者购买行为的主要因素有（）。

A.文化因素

B.社会因素

C.个人因素

D.心理因素

E.经济因素

【答案】：A

11、学生的()统一发展，是德育的重要规律。

A.德、智、体、美

B.知、情、意、行

C.德、才、个性

D.胸襟见地

【答案】：B

12、明清时期科举乡试考中者称为()。

A.进士

B.秀才

C.举人

D.贡士

【答案】：C

13、16世纪的一位英国人曾说过，以前的农民及其一家都睡在地板上，厨房里仅有一两口锅；而到16世纪末，一位农夫可能拥有“在橱柜里摆有一套精致的锡铅合金餐具，三四张羽绒床，好几套床罩和挂毯，一个印制的盐罐，一罐酒……以及一打羹匙”。这一现象说明()。

A.工业化推动了农业的商品化

B.世界性的贸易体系开始形成

C.商贸中心转移推动了英国经济快速发展

D.英国成为世界上最发达的资本主义国家

【答案】：B

14、企业选择中间商依据的条件包括（）。

A.目标市场、地理位置

B.产品经营范围

C.促销措施、提供服务

D.运输和储存条件

E.财务状况、管理能力

【答案】：A

15、常见的人格测验的应用不包括（）

A.明尼苏达多项个性调查表。

B.90项症状清单（SCL.-90）。

C.卡特尔16PF

D.艾森克人格问

【答案】：B

16、系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()。

A.教学测验

B.教学评价

C.教学测量

D.教学鉴定

【答案】：B

17、教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果是()。

A.教育目的

B.教学目标

C.培养目标

D.课程目标

【答案】：B

18、把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。

A.认知模式

B.体谅模式

C.社会模仿模式

D.说理教育模式

【答案】：B

19、亮亮正驾驶汽艇在亚洲与非洲的分界线上航行，他现在的位置是()。

A.苏伊士运河

B.巴拿马运河

C.白令海峡

D.土耳其海峡

【答案】：A

20、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了()。

A.教育的性质

B.教育的内容

C.教育的规律

D.教育的任务

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