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8.2椭圆
五年高考考点1椭圆的定义和标准方程考点2椭圆的几何性质目录三年模拟基础强化练能力拔高练创新风向练
五年高考考点1椭圆的定义和标准方程1.(2024新课标Ⅱ,5,5分,易)已知曲线C:x2+y2=16(y0),从C上任意一点P向x轴作垂线段
PP,P为垂足,则线段PP的中点M的轨迹方程为?()A.?+?=1(y0)????B.?+?=1(y0)C.?+?=1(y0)????D.?+?=1(y0)A
解析????设点M的坐标为(x,y),点P的坐标为(x1,y1)(y10),则P(x1,0).又点M为线段PP的中点,∴?则?又点P在曲线C上,则?+?=16,所以x2+(2y)2=16,即?+?=1(y0),故选A.小题速解点M的轨迹可看作将位于x轴上方的半圆压缩而成,即各点的横坐标不变,纵
坐标变为原来的一半,故选A.
2.(2021新高考Ⅰ,5,5分,易)已知F1,F2是椭圆C:?+?=1的两个焦点,点M在C上,则|MF1|·|MF2|的最大值为?()A.13????B.12????C.9????D.6C解析????∵M在椭圆C:?+?=1上,且a=3,∴|MF1|+|MF2|=6,∵?≥?,∴|MF1|·|MF2|≤?=9,当且仅当|MF1|=|MF2|=3时等号成立.故选C.
3.(2022全国甲文,11,5分,中)已知椭圆C:?+?=1(ab0)的离心率为?,A1,A2分别为C的左、右顶点,B为C的上顶点.若?·?=-1,则C的方程为?()A.?+?=1????B.?+?=1????C.?+?=1????D.?+y2=1B解析????由题意知A1(-a,0),A2(a,0),B(0,b),则?=(-a,-b),?=(a,-b),所以?·?=-a2+b2=-1①,又e=?=?=?,即?=?②,联立①②,解得?所以椭圆C的方程为?+?=1.故选B.
4.(2023全国甲文,7,5分,中)设F1,F2为椭圆C:?+y2=1的两个焦点,点P在C上,若?·?=0,则|PF1|·|PF2|=?()A.1????B.2????C.4????D.5B解析????由题意知,a2=5,b2=1,∴c2=a2-b2=4,∴c=2,则|F1F2|=2c=4,由椭圆的定义得|PF1|+|PF2|=2a=2?,∵?·?=0,∴PF1⊥PF2,∴|PF1|2+|PF2|2=|F1F2|2=16,即(|PF1|+|PF2|)2-2|PF1||PF2|=16,即(2?)2-2|PF1||PF2|=16,得|PF1||PF2|=2,故选B.
一题多解由题意可知a2=5,b2=1,∵?·?=0,∴∠F1PF2=90°,∴?=b2tan?=1,又?=?|PF1||PF2|,∴|PF1||PF2|=2,故选B.
5.(2023全国甲理,12,5分,中)设O为坐标原点,F1,F2为椭圆C:?+?=1的两个焦点,点P在C上,cos∠F1PF2=?,则|OP|=?()A.?????B.?????C.?????D.?B
解析????由椭圆方程?+?=1知a2=9,b2=6,∴c2=3,设|PF1|=r1,|PF2|=r2,由椭圆定义知r1+r2=2a=6,在△F1PF2中,cos∠F1PF2=?,即?=?-1=?-1,解得r1r2=?,∵cos∠F1PF2=?,∴sin∠F1PF2=?.∴△F1PF2的面积S=?r1r2·sin∠F1PF2=?×?×?=3,设P(x0,y0),则?=?×|F1F2|×|y0|=?×2c×|y0|=?|y0|,∴?|y0|=3,∴|y0|=?,代入椭圆方程得?=?,∴|OP|=?=?=?,故选B.
6.(2020课标Ⅱ理,19,12分,中)已知椭圆C1:?+?=1(ab0)的右焦点F与抛物线C2的焦点重合,C1的中心与C2的顶点重合.过F且与x轴垂直的直线交C1于A,B两点,交C2于C,D两
点,且|CD|=?|AB|.(1)求C1的离心率;(2)设M是C1与C2的公共点.若|MF|=5,求C1与C2的标准方程.
解析????(1)由已知可设C2的方程为y2=4cx,其中c=?.不妨设A,C在第一象限,由题设得A,B的纵坐标分别为?,-?;C,D的纵坐标分别为2c,-2c,故|AB|=?,|CD|=4c.由|CD|=?|AB|得4c=?,即3×?=2-2?,解得?=-2(舍去)或?=?.所以C1的离心率为?.(2)由(1)知a=2c,b=?c,故C1:?+?=1.
设M(x0,y0),则?+?=1,?=4cx0,故?+?=1.①由于C2的准线为x=-c,所以|MF|=x0+c,而|MF|=5,故x0=5-c,代入①得?+?=1,即c2-2
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