记叙文人物形象分析专项训练题.docVIP

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记叙文人物形象分析专项训练题

一、单项选择题(每题2分,共20分)

1.分析人物形象时,以下哪个不是常用方法?()

A.分析人物外貌B.忽略人物语言C.关注人物行为

答案:B

解析:分析人物语言是分析人物形象的重要方法之一,不能忽略,外貌和行为都有助于分析人物形象。

2.文中人物总是乐于助人,这体现人物的()

A.善良B.勇敢C.聪明

答案:A

解析:乐于助人通常反映出人物善良的品质,勇敢侧重于面对危险等情况,聪明更多体现在智慧方面。

3.“他皱着眉头,眼神焦虑”,这主要描写了人物的()

A.动作B.外貌C.神态

答案:C

解析:“皱着眉头,眼神焦虑”属于对人物脸部神情的描写,是神态描写。

4.下列哪项能直接体现人物性格特点?()

A.故事发生的地点B.人物的心理活动C.环境描写

答案:B

解析:人物心理活动能直接展现人物的想法和性格,地点和环境描写主要起烘托作用。

5.人物形象不包括()

A.人物身份B.人物喜好C.故事结局

答案:C

解析:人物形象涵盖身份、喜好等方面,故事结局是整个故事的走向,不属于人物形象范畴。

6.“她快速跑过去扶起老人”,突出人物()

A.有爱心B.很着急C.动作快

答案:A

解析:扶起老人这一行为主要突出人物有爱心,着急和动作快不是最本质体现。

7.分析人物形象时,要结合()

A.自己的想象B.文本内容C.他人的评价

答案:B

解析:分析人物形象要以文本为依据,不能仅凭想象和他人评价。

8.“他说起话来滔滔不绝”,体现人物()

A.口才好B.很啰嗦C.爱表现

答案:A

解析:“滔滔不绝”主要表明人物说话流畅、有口才,B、C选项过度解读。

9.人物形象分析有助于()

A.理解文章主题B.增加文章字数C.修改文章内容

答案:A

解析:分析人物形象能更好地把握文章要表达的主题,与增加字数和修改内容无关。

10.从人物的抉择中可以看出()

A.人物的能力B.人物的价值观C.人物的梦想

答案:B

解析:人物在面对抉择时的选择往往反映其内心的价值观。

二、多项选择题(每题2分,共20分)

1.分析记叙文人物形象可从哪些方面入手?()

A.人物对话B.人物的社会关系C.作者评价

答案:ABC

解析:人物对话能展现性格,社会关系可侧面烘托,作者评价也有助于把握人物形象。

2.以下哪些描写能塑造人物形象?()

A.动作描写B.自然环境描写C.细节描写

答案:ABC

解析:动作描写直接体现人物行为特点,自然环境可烘托人物,细节描写能使人物更生动。

3.人物形象可以包括()

A.性格特点B.兴趣爱好C.精神品质

答案:ABC

解析:性格特点、兴趣爱好、精神品质都是人物形象的组成部分。

4.体现人物勇敢的情节有()

A.独自走夜路B.面对困难不退缩C.主动承认错误

答案:AB

解析:独自走夜路和面对困难不退缩体现勇敢,主动承认错误体现的是诚实。

5.分析人物形象对记叙文的作用有()

A.深化主题B.丰富情节C.增强感染力

答案:AC

解析:分析人物形象能深化主题,让读者更好感受情感,增强感染力,对丰富情节作用不直接。

6.以下哪些属于人物性格特点的词语()

A.乐观B.坚强C.勤奋

答案:ABC

解析:乐观、坚强、勤奋都可用来形容人物性格特点。

7.从人物的表情可以看出()

A.情绪状态B.内心想法C.身体状况

答案:AB

解析:表情主要反映人物情绪和内心想法,与身体状况无直接关联。

8.哪些因素会影响人物形象的塑造()

A.时代背景B.家庭环境C.故事情节发展

答案:ABC

解析:时代背景、家庭环境会影响人物成长,故事情节发展推动人物形象变化。

9.以下能体现人物善良的有()

A.给流浪动物喂食B.帮助迷路的孩子C.努力学习

答案:AB

解析:给流浪动物喂食、帮助迷路孩子体现善良,努力学习与善良无关。

10.分析人物形象时可以对比()

A.不同人物B.人物前后变化C.人物与环境

答案:AB

解析:对比不同人物、人物前后变化有助于更清晰分析人物形象,人物与环境对比主要是看环境对人物的影响,并非直接分析人物形象。

三、判断题(每题2分,共20分)

1.只有正面人物才有形象分析的价值。()

答案:×

解析:无论正面还是反面人物都有形象分析价值,能从不同角度丰富文章内涵。

2.人物的穿着打扮

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