2025年赤峰市特岗教师笔试真题汇编附答案解析(夺冠).docxVIP

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2025年赤峰市特岗教师笔试真题汇编

第一部分单选题(50题)

1、埃里克森认为,1218岁的发展任务是培养()。

A.自主感

B.主动性

C.勤奋感

D.自我同一性

【答案】:D

2、()具有加速个体发展的特殊功能。

A.遗传因素

B.环境因素

C.学校教育

D.个体因素

【答案】:C

3、下列关于智育与教学的关系描述不正确的是()。

A.教学是智育的主要途径

B.智育是教学要完成的任务

C.二者既相互联系,又相互区别

D.教学就是智育

【答案】:D

4、《马斯特里赫特条约》被认为是“自1957年《罗马条约》以来最为重要的里程碑”主要是因为()。

A.实现欧洲单个部门的一体化

B.从最初的经济一体化扩大到政治、经济、军事一体化

C.建立关税同盟和实施共同的农业政策

D.欧元的诞生

【答案】:B

5、若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的噬菌体()。

A.一定有35S,可能有32P

B.只有35S

C.一定有32P,可能有35S

D.只有32P

【答案】:A

6、根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则唾液是()。

A.中性刺激

B.无条件刺激

C.条件反应

D.无条件反应

【答案】:D

7、《黄河大合唱》一共包含()个乐章。

A.7

B.8

C.9

D.10

【答案】:B

8、“四书”、“五经”是我国()的教育内容。

A.现代社会

B.奴隶社会

C.原始社会

D.封建社会

【答案】:D

9、下列关于HIV的说法正确的是()。

A.能在人体血浆中增殖

B.侵染T细胞导致人体免疫功能全部丧失

C.不能寄生在呼吸道黏膜细胞中

D.蛋白质由自身核糖体合成

【答案】:C

10、提倡否定一切,否定理性和传统文明……流派是()。

A.未来主义

B.抽象主义

C.达达主义

D.超现实主义

【答案】:C

11、()是教学大纲的具体化。

A.讲义

B.提纲

C.教学参考书

D.教科书

【答案】:D

12、下列说法中,对“敬业”的理解不正确的是()。

A.员工敬业度的概念最早是由美国学者盖洛普提出的

B.想在竞争中取胜的公司必须设法培养每个员工的敬业意识

C.敬业精神强的员工能够得到更多自我发展的机会

D.敬业精神会影响企业的绩效,但不会影响企业的稳定性

【答案】:D

13、在共享单车的约车、找车过程中,应用的地理信息技术有()。

A.RSGPS

B.GPSGIS

C.RSGIS

D.GISRS

【答案】:B

14、将人的红细胞放入蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是()。

A.红细胞膜具有水溶性

B.红细胞的液泡体积增大

C.蒸馏水大量进入红细胞

D.低温时红细胞膜流动性增大

【答案】:C

15、在巴黎气候变化大会上,中国扮演了重要的角色;在G20杭州峰会上,中国吸引了世界的眼球……在国际舞台上,中国的声音越来越响。这说明我国()。

A.已跻身世界发达国家行列

B.已主导国际经济新格局

C.坚持独立自主的外交政策

D.具有很强的国际影响力

【答案】:D

16、“学生喜欢我吗”、“同事如何看我”、“领导是否觉得我干得不错”,这是教师成长历程中()的表现。

A.关注发展阶段

B.关注情境阶段

C.关注生存阶段

D.关注学生阶段

【答案】:C

17、个体身心发展中起主导作用的是()。

A.遗传

B.学校教育

C.环境

D.家庭教育

【答案】:B

18、四川南充果农将广柑贮藏于密闭的土窖中,贮藏时间可以达到4~5个月之久;哈尔滨等地利用大窖套小窖的办法,使黄瓜贮存期可达到3个月,这种方法在生物学上称为“自体保藏法”。下列关于“自体保藏法”的说法,错误的是()。

A.自体保藏法是一种简便的果蔬贮藏法,但其易受外界环境的影响

B.自体保藏法的原理是依靠果蔬呼吸释放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用

C.在自体保藏法中如能密封控温(1~5摄氏度),贮藏时间会更长

D.在密闭环境中,二氧化碳浓度越高,贮藏效果越好

【答案】:D

19、有学者描绘中国近代经济的基本格局:“第一世界已是马达隆隆,汽笛长鸣,是工业文明曙光初现;而第二世界则是农民面朝黄土背朝天,男耕女织、耕织结合的传统农业经济;第三世界则依然是‘天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊’的传统畜牧业经济。”对此理解正确的是()。

A.①②

B.③④

C.②③

D.①③

【答案】:D

20、安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是()。

A.认知阶段

B.联结阶段

C.评价阶段

D.自动化阶段

【答案】:D

21、《龙船调》是一首湖北民歌,由中国第一位声乐博士(

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