2.4 噪声控制与健康生活 课件 2025-2026学年物理沪科版八年级全一册.pptxVIP

第四节噪声控制与健康生活;;;我们经过热闹的街道或繁忙的建筑工地时，嘈杂的声音常会令人心烦意乱。这些声音对人有哪些危害?怎样才能有效地防止或减弱它们呢?;大量的实验证明：;乐音：有规律的、悦耳动听的声音叫乐音。乐音是由发声体有规则振动产生的。;2、噪声的来源;2、噪声的来源;;2、噪声的来源;;2、噪声的危害;;控制噪声的途径;控制噪声的途径;控制噪声的途径;1.下列做法属于在传播过程中控制噪声的是（)

A.汽车进入市区后禁止鸣喇叭

B.图书馆里不能大声喧哗

C.飞机的起飞引导员佩戴耳罩

D.高速公路两侧安装隔音墙;2.“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学的角度分析：盗贼所犯的错误是既没有阻止声音的____________，又没有阻止声音的____________，只是在____________减弱声音。;1．【物理学与日常生活】为缓解交通压力，许多大城市都修建了轻轨，如图2-4-3所示，紧邻居民区的地方大都安装了封闭的玻璃屏，这样做的目的是（)

A．防止下雨时淋湿列车

B．控制列车的速度

C．阻断噪声的传播

D．美化环境;2.下列措施中属于在人耳处控制噪声的是（)

A．在摩托车发动机上安装消声器

B．在小区的道路两旁设置绿化带

C．在学校附近安装喇叭禁鸣标志

D．睡觉时戴专用耳塞;3.某监测器测得某个发声体发出声音的数据如图2-4-4所示。O至t1过程中,发声体的____________（填“音色”“音调”或“响度”)变___________（填“大”或“小”)。噪声监测装置____________（填“能”或“不能”）控制噪声。;;下课