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多位数除以一位数2.笔算??除法教材79、80页④两位数除以一位数(有余数)的笔算第四单元第二课时第一课时
学习目标学习目标通过分析除法竖式计算过程,理解“先看被除数十位、再看个位”的运算顺序,掌握试商、判断余数合理性的逻辑推理方法,发展初步的运算思维。在教师引导下提出如“剩下的5个小皮球是否需要盒子”“个位不够商1为何写0”等问题,通过小组讨论、小棒模拟分物等方式开展探究活动。能独立完成多种除法竖式练习,并在计算梨的重量、包装袋数量等真实任务中应用知识解决问题,培养动手实践与综合应用能力。理解“个位上的数除以除数不够商1时,需在个位商0”的算理(如95÷9个位5除以9不够商1,要在个位写0),突破这一易忽视或误解的规则。
分掉()个十,()×()=()()-()=()()×()=()()-()=()分掉()个十,()×()=()()-()=()()×()=()()-()=()回顾算理
有余数的笔算(教材第79页例2)幼儿园有95个小皮球。每6个装一盒,需要多少个盒子?÷956=1010101010111111010101095÷6理解算理555555剩余60÷6=1035÷6=5……515……5
÷956=竖式计算分掉()个十,()×()=()()-()=()()×()=()()-()=()105剩余5个答:需要16个盒子。余数要比除数小!
分掉()个十,()×()=()()-()=()()×()=()()-()=()分掉()个十,()×()=()()-()=()()×()=()()-()=()80页1.练一练余数要比除数小!
分掉()个十,()×()=()()-()=()()×()=()()-()=()80页1.练一练挑战!
÷776=分掉()个十,()×()=()()-()=()课堂小结余数要比除数小!()×()=()()-()=()
思维冲浪(进一法)1.例题变式??野营小队共67人,每顶帐篷住5人。需要搭多少顶帐篷?==答:需要搭()顶帐篷。
思维冲浪(进一法)2.例题变式一辆面包车限乘6人,三年级有64人参加比赛,需要租多少辆这样的面包车?==答:需要租()这样的面包车。
趣味大挑战!
幼儿园有95个小皮球。每个班分9个小皮球,最多够分给多少个班?÷959=个位商0有余数的笔算(教材第79页例2(2))答:最多够分()个班。
余数要比除数小!80页1.练一练
余数要比除数小!挑战题!
余数要比除数小!课堂笔记!
思维冲浪(去尾法)例题变式有59片扇叶,每台电扇装3片。这些扇叶够装多少台电扇?==答:够装()台。
练一练2.一只成年熊猫的体重是78千克,一只熊猫幼崽的体重是6千克。成年熊猫的体重是幼崽的几倍?
练一练3.书包的价钱是钢笔的7倍。(1)一支钢笔多少元?(2)有100元钱,买了一个书包后,剩下的钱会够买10支钢笔吗?
练一练4.算一算。(1)90个梨大约重多少千克?(2)13千克梨大约有多少个?(3)90个梨,每袋装4个,需要多少个袋子?6个梨大约重1千克。
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